|
|
|
|
LEADER |
01155cam a2000253a 44500 |
001 |
643694 |
040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas USAC
|
041 |
|
|
|a spa
|
094 |
|
|
|a 29
|b T(2196)
|
099 |
|
|
|a 29 T(2196)
|
100 |
|
|
|a Gómez Soto, Irma Sarahí
|
245 |
|
|
|a Implementación de actividades lúdicas para el mejoramiento de la pronunciación de palabras en niños de preprimaria.
|
260 |
|
|
|a Guatemala :
|b Universidad de San Carlos de Guatemala,
|c 2020.
|
300 |
|
|
|a 1 recurso en línea (88 páginas).
|
336 |
|
|
|a texto
|
500 |
|
|
|a Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente PADEP/D
|
500 |
|
|
|a Asesora: Licenciada Claudia María Santiago Paz de Merlos
|
502 |
|
|
|a Tesis (Licenciada en Educación Preprimaria Intercultural con Énfasis en Educación Bilingüe). Universidad San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2020.
|
504 |
|
|
|a Bibliografía: p. 84
|
650 |
|
|
|a DESARROLLO INFANTIL
|
650 |
|
|
|a JUEGOS INFANTILES
|
650 |
|
|
|a APRENDIZAJE ACTIVO
|
650 |
|
|
|a LENGUAJE DE LOS NIÑOS
|
856 |
|
|
|u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_2196.pdf
|3 Texto completo
|