|
|
|
|
| LEADER |
00987cam a2000313a 44500 |
| 001 |
644203 |
| 020 |
|
|
|a .
|
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas USAC
|
| 041 |
|
|
|a esp
|
| 082 |
|
|
|a .
|
| 094 |
|
|
|a 29
|b T(MA13)
|
| 099 |
|
|
|a 29 T(MA13)
|
| 100 |
|
|
|a Serech Reyes, Georgina Gabriela
|
| 245 |
|
|
|a Estrategias para Mejorar la Conducta Asertiva en el Aula de Párvulos 2 Etapa 5 años /
|c Georgina Gabriela Serech Reyes. --
|
| 250 |
|
|
|a .
|
| 260 |
|
|
|a Guatemala :
|b USAC,
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a recurso en línea (139 p.) :
|b il;
|
| 310 |
|
|
|a .
|
| 321 |
|
|
|a .
|
| 336 |
|
|
|a texto
|
| 337 |
|
|
|a .
|
| 338 |
|
|
|a .
|
| 440 |
|
|
|a .
|
| 490 |
|
|
|a .
|
| 500 |
|
|
|a .
|
| 502 |
|
|
|a Tesis (Licenciado en Educación Pre-Primaria Intercultural con Énfasis en Educación Bilingüe) --USAC
|
| 504 |
|
|
|a Bibliografía: p. 139-141
|
| 650 |
|
|
|a .
|
| 856 |
|
|
|u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_.pdf
|3 Texto completo
|