|
|
|
|
LEADER |
00960cam a2000301a 44500 |
001 |
644322 |
020 |
|
|
|a .
|
040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas USAC
|
041 |
|
|
|a esp
|
082 |
|
|
|a .
|
094 |
|
|
|a 29
|b T(VAS)
|
099 |
|
|
|a 29 T(VAS)
|
100 |
|
|
|a Soto Recinos de Soto, Alba Marily
|
245 |
|
|
|a Implementar estrategia para el aprendizaje significativo en comunicación y lenguaje /
|c Alba Marily Soto Recinos de Soto. --
|
250 |
|
|
|a .
|
260 |
|
|
|a Guatemala :
|b USAC,
|c 2020
|
300 |
|
|
|a recurso en línea (183 p.) :
|b il;
|
310 |
|
|
|a .
|
321 |
|
|
|a .
|
336 |
|
|
|a texto
|
337 |
|
|
|a .
|
338 |
|
|
|a .
|
440 |
|
|
|a .
|
490 |
|
|
|a .
|
500 |
|
|
|a .
|
502 |
|
|
|a Tesis (Licenciatura en Educación Primaria Intercultural con énfasis en Educación Bilingüe) --USAC
|
504 |
|
|
|a Bibliografía: p.176-182
|
856 |
|
|
|u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_.pdf
|3 Texto comple
|