|
|
|
|
| LEADER |
00960cam a2000301a 44500 |
| 001 |
644322 |
| 020 |
|
|
|a .
|
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas USAC
|
| 041 |
|
|
|a esp
|
| 082 |
|
|
|a .
|
| 094 |
|
|
|a 29
|b T(VAS)
|
| 099 |
|
|
|a 29 T(VAS)
|
| 100 |
|
|
|a Soto Recinos de Soto, Alba Marily
|
| 245 |
|
|
|a Implementar estrategia para el aprendizaje significativo en comunicación y lenguaje /
|c Alba Marily Soto Recinos de Soto. --
|
| 250 |
|
|
|a .
|
| 260 |
|
|
|a Guatemala :
|b USAC,
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a recurso en línea (183 p.) :
|b il;
|
| 310 |
|
|
|a .
|
| 321 |
|
|
|a .
|
| 336 |
|
|
|a texto
|
| 337 |
|
|
|a .
|
| 338 |
|
|
|a .
|
| 440 |
|
|
|a .
|
| 490 |
|
|
|a .
|
| 500 |
|
|
|a .
|
| 502 |
|
|
|a Tesis (Licenciatura en Educación Primaria Intercultural con énfasis en Educación Bilingüe) --USAC
|
| 504 |
|
|
|a Bibliografía: p.176-182
|
| 856 |
|
|
|u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_.pdf
|3 Texto comple
|