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| LEADER |
00844cam a2000193a 44500 |
| 001 |
646257 |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas USAC
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| 041 |
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|a esp.
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| 094 |
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|a 07
|b EPS()
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| 099 |
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|a 07 EPS()
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| 100 |
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|a Pérez Madrid, Leslie Hillary
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| 245 |
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|a Guía didáctica para la inclusión de estudiantes hiperactivos, dirigida a docentes del nivel primario del Sector de Río Dulce, municipio de Livingston, departamento de Izabal /
|c Leslie Hillary Pérez Madrid. --
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| 260 |
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|a Guatemala :
|b USAC,
|c 2020.
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| 300 |
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|a recurso en línea [138 p.] :
|b il.
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| 336 |
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|a digital
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| 500 |
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|
|a Facultad de Humanidades
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| 502 |
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|a EPS (Licenciada en Pedagogía y Derechos Humanos) -- USAC
|
| 504 |
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|a Bibliografía: p. 115-116
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| 650 |
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|a ..
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