Guía de herramientas innovadoras para mejorar la fluidez y comprensión lectora.
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Guatemala:
Universidad de San Carlos de Guatemala,
2021.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
| LEADER | 18698cam a2000229a 44500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 647666 | ||
| 040 | |a Sistema de Bibliotecas USAC | ||
| 041 | |a spa | ||
| 094 | |a 29 |b T(3044) | ||
| 099 | |a 29 T(3044) | ||
| 100 | |a Torres Sánchez, Saida | ||
| 245 | |a Guía de herramientas innovadoras para mejorar la fluidez y comprensión lectora. | ||
| 260 | |a Guatemala: |b Universidad de San Carlos de Guatemala, |c 2021. | ||
| 300 | |a 1 recurso en línea (487 p páginas). | ||
| 336 | |a texto | ||
| 500 | |a Asesor: Licenciada Alba Roxana Trejo de la Roca | ||
| 502 | |a Tesis (Licenciada en Educación Primaria Intercultural con Énfasis en Educación Bilingüe).Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2021. | ||
| 504 | |a Bibliografía: p. 187-189 | ||
| 650 | |a COMPRENSIÓN DE LECTURA |x ENSEÑANZA | ||
| 650 | |a LECTURA |x ENSEÑANZA CORRECTIVA | ||
| 650 | |a DESARROLLO DE LECTURA | ||
| 856 | |u http://biblioteca.usac.edu.gt/Tesis/29/29_3044.pdf |3 Texto completo | ||