Todos con la esperanza: continuidad de la participación comunitaria.
"Todos con la esperanza si alguien repentinamente le pregunta qué es la participación, ¿qué respondería? ¿Que constituye actualmente un proceso de movilización de las comunidades que han atraído el interés de las agencias públicas latinoamericanas que toman decisiones sobre políticas sociales q...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Caracas, Venezuela :
Comisión de Estudios de Posgrado, Facultad de Humanidades y educación, universidad Central de Venezuela,
2000.
|
| Colección: | Monografías
|
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- Reconocimientos. Introducción. Primera parte. Antecedentes teóricos y empíricos en el estudio de la participación. I. Contexto de la participación en América Latina. II. La definición de participación. III. La definición de comunidad. IV. La investigación de la participación. V. Teorías, esquemas y modelos de la participación. Segunda parte. Contexto personal, tema y objetivos generales de la investigación. VI. Contexto personal o la vinculación de mi experiencia académica con el tema de la participación comunitaria. VII. Tema y objetivos generales de la investigación. Tercera Parte. Descripción de la investigación realizada. VIII. Tipo de investigación realizada. IX. El método de la investigación. Cuarta parte. Las condiciones psicosociales relacionadas con la continuidad de la participación comunitaria. X. Condiciones psicosociales identificadas. XI. Análisis de los resultados por etapas. XII. Las condiciones psicosociales de la participación comunitaria durante las cuatro etapas de Casalta. Quinta parte. A modo de conclusiones y proposiciones. XIII. A modo de conclusiones. XIV. Proposiciones. Referencias bibliográficas. Anexos.