|
|
|
|
LEADER |
01012cam a2000241a 44500 |
001 |
654380 |
040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas USAC
|
041 |
|
|
|a spa
|
094 |
|
|
|a 29
|b T(2232)
|
099 |
|
|
|a 29 T(2232)
|
100 |
|
|
|a Hurtado Camposeco, Onelia Floridalma
|
245 |
|
|
|a Guía de estrategias lúdicas para el mejoramiento de la lectoescritura en L1 (Popti)
|
260 |
|
|
|a Guatemala :
|b Universidad de San Carlos de Guatemala,
|c 2020.
|
300 |
|
|
|a 1 recurso en línea (201 páginas).
|
336 |
|
|
|a texto
|
500 |
|
|
|a Asesor: Licenciado Jhonatan Hurtado Camposeco
|
502 |
|
|
|a Tesis (Licenciada en Educación Primaria Intercultural con énfasis en Educación Bilingüe). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2020.
|
504 |
|
|
|a Bibliografía: p. 181-183
|
650 |
|
|
|a LECTURA
|
650 |
|
|
|a EDUCACIÓN DE NIÑOS
|
650 |
|
|
|a LECTURA ELEMENTAL
|
650 |
|
|
|a APTITUD DE APRENDIZAJE
|
856 |
|
|
|u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_2232.pdf
|3 Texto completo
|