| Sumario: | "Este libro constituye una guía para acrecentar la eficacia de la enseñanza y el aprendizaje mediante el cuidadoso y meditado planteamiento de la unidad de enseñanza. Empleando un método gradual, se muestra cómo planear una unidad para el aprendizaje, se exponen sucesivamente los aspectos particulares relacionados con las investigaciones preliminares, la determinación de los objetivos de conducta y la evaluación de los resultados. Los estudiantes y los graduados que siguen cursos sobre currículo tienen con frecuencia como tarea el planteamiento por escrito de una unidad. Visto el amplio número de estudiantes que se preparan para la docencia, y la necesidad de utilizar el cuerpo de docentes de los colleges en forma más eficiente y de dar a los alumnos más autonomía, nos pareció justificado un volumen de autoenseñanza como el presente. Los sistemas escolares que emplean maestros inscritos en programas de perfeccionamiento docente utilizan a menudo como actividad central la preparación de unidades". (Copiado del prefacio).
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