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| LEADER |
02739cam a2000265a 44500 |
| 001 |
82 |
| 020 |
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|a 9682418348
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas USAC
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|a 001.43
|b P418:2
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| 099 |
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|a 001.43 P418:2
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| 245 |
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|a El pensamiento científico.
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| 250 |
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|a 2 edición.
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| 260 |
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|a México :
|b Editorial Trillas, S.A. de C.V.,
|c 1986.
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| 300 |
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|a 317 p. :
|b il. ;
|c 23 cm.
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| 336 |
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|a texto
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| 490 |
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|a Temas básicos. Área: Metodología de la ciencia ;
|v 6
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| 505 |
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|a Presentación. Prólogo. Primera sección. Parte I. El lenguaje y las falacias. Cap. 1. El lenguaje. Cap. 2. Funciones del lenguaje. Cap. 3. Las falacias. Parte II. La lógica. Cap. 1. Objeto de la lógica. Cap. 2. Lógica elemental. Parte III. La inducción y la investigación científica. Cap. 1. La inducción y la ciencia. Segunda Sección. Parte I. El método y la explicación científica. Cap. 1. El método científico y las ramas de la ciencia. Cap. 2. Modelos de explicación científica. Parte II. Las ciencias formales. Cap. 1. Verdad y prueba. Cap. 2. El sistema axiomático. Cap. 3. Planteamiento y solución de problemas. Cap. 4. ¿Invención o descubrimiento? Parte III. Las ciencias empíricas. Cap. 1. Naturaleza y propósito de la ciencia. Cap. 2. Las hipótesis. Cap. 3. El método científico. Cap. 4. Las teorías y la explicación teórica. Apéndice. La filosofía de la investigación científica en los países en desarrollo. Índice analítico.
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| 520 |
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|a "Pocas veces se logra reunir con tanto acierto una antología completa y bien estructurada como la presente. El conjunto de trabajos que la integran proviene de una cuidadosa selección entre los representantes más destacados del pensamiento científico. En el volumen se exponen las cuestiones relacionadas con el lenguaje y las falacias, la lógica, el razonamiento inductivo y la investigación científica. Asimismo, se ubica el quehacer científico de acuerdo con sus aspectos de ciencia formal y factual. La antología posee un carácter introductorio, pues invita a conocer la vastedad de aspectos que presentan la investigación científica como proceso, y la ciencia misma como producto y resultado conceptual de aquella actividad. La obra va a resultar de gran utilidad en cursos de teoría de la ciencia, filosofía de la ciencia y metodología de la ciencia en los niveles de enseñanza superior y profesional." (Copiado de la pasta).
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|a INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
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|a PENSAMIENTO CREATIVO
|x EDUCACIÓN
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|a METODOLOGÍA DE LA CIENCIA
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|a CIENCIA
|x FILOSOFÍA
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|a CIENCIA
|x METODOLOGÍA
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| 700 |
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|a Padilla, Hugo
|e Prol.
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