Los problemas mundiales en la escuela.
“Como parte integrante de su programa de Fomento de la educación para la comprensión internacional mediante la mejora de los planes de estudio y de los métodos y materiales didácticos, la Unesco edita libros y manuales encaminados a proporcionar a los maestros y profesores, y a los encargados de pre...
| Formato: | Libro |
|---|---|
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
París, Francia :
UNESCO,
1982.
|
| Colección: | Estudios y documentos de educación ;
41 |
| Materias: |
| LEADER | 02547cam a2000193a 44500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 83778 | ||
| 020 | |a 9233018172 | ||
| 040 | |a Sistema de Bibliotecas USAC | ||
| 041 | |a spa | ||
| 094 | |a F(139) | ||
| 099 | |a F(139) | ||
| 245 | |a Los problemas mundiales en la escuela. | ||
| 260 | |a París, Francia : |b UNESCO, |c 1982. | ||
| 300 | |a 69 p. ; |c 30 cm. | ||
| 440 | |a Estudios y documentos de educación ; |v 41 | ||
| 505 | |a Capítulo 1. Fundación de la Naciones Unidas. Capítulo 2. ¿Qué tipo de organización son las Naciones Unidas? Capítulo 3. La paz y la seguridad. Capítulo 4. El desarme. Capítulo 5. Los derechos humanos y las libertades fundamentales. Capítulo 6. La población. Capítulo 7. La pobreza y el progreso económico. Capítulo 8. El medio ambiente. Capítulo 9. El mar y el fondo del mar. Capítulo 10. La justicia social para los trabajadores. Capítulo 11. La alimentación y el hambre. Capítulo 12. La salud. Capítulo 13. La infancia y la adolescencia. Capítulo 14. La educación, la ciencia y la cultura. | ||
| 520 | |a “Como parte integrante de su programa de Fomento de la educación para la comprensión internacional mediante la mejora de los planes de estudio y de los métodos y materiales didácticos, la Unesco edita libros y manuales encaminados a proporcionar a los maestros y profesores, y a los encargados de preparar los planes de estudio, una información y sugerencias útiles, basadas en la experiencia internacional. La presente obra es una versión revisada de "Los problemas mundiales en la escuela: el papel de las Naciones Unidas. Sugerencias para educadores", que fue editada por primera vez de 1973 a 1975, en coreano, español, francés e inglés. Esta edición original ha sido ampliamente utilizada en todo el mundo, especialmente en los centros docentes que partipan en el Plan de Escuelas Asociadas para la Educación en pro de la Comprensión Internacional y la Paz, de la Unesco. La finalidad de la presente edición consiste en presentar sugerencias prácticas sobre la enseñanza relativa al sistema de las Naciones Unidas, conjuntamente con los problemas del mundo actual, teniendo en cuenta, en la mayor medida posible, la evolución de las actividades de las Naciones Unidas en sectores como el medio humano, la población, la alimentación, la situación de las mujeres, los recursos hídricos y la educación, con posterioridad a la fecha de la edición original.” (Copiado del prefacio). | ||
| 650 | |a ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS |x HISTORIA | ||
| 650 | |a SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN | ||