|
|
|
|
| LEADER |
01757cam a2000205a 44500 |
| 001 |
90258 |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas USAC
|
| 041 |
|
|
|a spa
|
| 094 |
|
|
|a F(18)
|
| 099 |
|
|
|a F(18)
|
| 245 |
|
|
|a Nuevas tecnologías y currículo de matemáticas :
|b apoyo a los lineamientos curriculares.
|
| 260 |
|
|
|a Santafé de Bogotá, Colombia :
|b Editorial Nomos S.A,
|c 1999.
|
| 300 |
|
|
|a 78 p. :
|b il. ;
|c 24 cm.
|
| 504 |
|
|
|a Bibliografía: p. 79 - 81
|
| 505 |
|
|
|a 1. Antecedentes. 2. Justificación. 3. Marco teórico y perspectivas. 4. Currículo de matemáticas y tecnología. 5. Barreras para la utilización de recursos tecnológicos en la clase de matemáticas. 6. Estrategias para implementar nuevas tecnologías en el salón de clase. 7. Conclusiones.
|
| 520 |
|
|
|a "El presente trabajo es el resultado de un proceso de discusión y reflexión convocado por el Grupo de Investigación Pedagógica del Ministerio de Educación Nacional, en el marco del Proyecto “Apoyo al Programa de Enseñanza de Lenguas Extranjeras y de Matemáticas para la Educación Secundaria y Media Oficial de Colombia”; desarrollado con la cooperación de la Organización de Estados Americanos (OEA). En lo relacionado con el área de matemáticas, el proyecto tuvo como objetivos fundamentales la construcción en forma participativa de unas orientaciones para la incorporación de nuevas tecnologías al currículo y la conformación de un grupo de docentes que apoyen al Ministerio de Educación Nacional (MEN) en la implementación de éstos y en la asesoría a las instituciones educativas." (Copiado de la introducción).
|
| 650 |
|
|
|a CURRÍCULO
|
| 650 |
|
|
|a PLANES DE ESTUDIO
|
| 650 |
|
|
|a INNOVACIONES EDUCATIVAS
|
| 700 |
|
|
|a Castiblanco Paiba, Ana Celia
|e Coordinador
|