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| LEADER |
02993nam a2200397 i 4500 |
| 003 |
PA-PaUTB |
| 005 |
20240219135004.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
220712b pn ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Tecnológica de Panamá
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 004
|b R637
|q PA-PaUTB
|2 22
|
| 100 |
1 |
|
|9 5580
|a Rodríguez Rojas, Samuel Emil
|e sustentante
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Procesamiento y análisis de datos en la plataforma LMS MOODLE, mediante DASHBOARDS en BUSINESS INTELLIGENCE y POWER BI /
|c Samuel Rodriguez, Moisés Miranda ; asesor Juan Saldaña
|
| 264 |
|
1 |
|a Chiriquí, Panamá :
|b Centro Regional de Chiriquí,
|c 2021.
|
| 300 |
|
|
|a xiii, 82 hojas :
|b ilustraciones, tablas, figuras ;
|c 28 cm
|
| 336 |
|
|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 502 |
|
|
|a Monografía (
|b Licenciatura) --
|c Universidad Tecnológica de Panamá, Centro Regional de Chiriquí, Facultad de Ingeniería en Sistemas Computacionales, Licenciado en Ingeniería de Sistemas de Información,
|d 2021.
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| 505 |
0 |
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|a Capítulo 1. Formulación de la investigación.-- 2. Marco teórico.-- 3. Diseño e implementación.
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| 506 |
0 |
|
|a No se presta a domicilio.
|
| 520 |
3 |
|
|a En la actualidad los procesos en inteligencia de negocios juegan un papel importante en el desarrollo de una empresa debido a su gran aporte para la toma de decisiones. La educación y los procesos educativos presentan una evolución constante gracias a la incorporación de la tecnología en su metodología lo que da como resultado una alternativa de aprendizaje a distancia en donde se ven involucrados procesos de e-learning y plataformas LMS, con el objetivo que la educación sea accesible para todo el que quiera mejorar su formación académica. Se busca fomentar el análisis del aprendizaje de los diferentes perfiles que utilice la plataforma LMS Moodle utilizando Power BI como software de análisis de datos. Al final se aprecia los comportamientos de los diferentes usuarios dentro de la plataforma educativa Moodle, beneficiando así la mejora de estos procesos
|
| 526 |
0 |
|
|a LINSI
|
| 541 |
1 |
|
|a Samuel Rodríguez , Moisés Miranda.
|c DUTP
|d Recibido 2021-07-14.
|h $ 50.00.
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Procesamiento electrónico de datos
|9 5
|
| 650 |
2 |
7 |
|a Enseñanza con ayuda de computadores
|2 LEMB
|9 320
|
| 650 |
2 |
7 |
|a Sistemas de tutoría inteligente
|2 LEMB
|9 2513
|
| 650 |
2 |
7 |
|a Moodle (Programa para computador)
|2 LEMB
|9 5582
|
| 650 |
2 |
7 |
|a Tesis y disertaciones académicas
|2 LEMB
|9 604
|
| 653 |
0 |
|
|a Ingeniería de Sistemas Computacionales
|
| 700 |
1 |
|
|a Miranda Pineda, Moisés Orlando
|e sustentante
|9 5581
|
| 700 |
1 |
|
|a Saldaña Barrios, Juan José,
|9 5056
|
| 942 |
|
|
|c MONOGRAFIA
|2 ddc
|
| 946 |
|
|
|a 37958
|b Franklin De Gracia
|c 37957
|d Carmen Aizpurua
|
| 999 |
|
|
|c 127944
|d 127944
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 M_004_000000000000000_R637_2021
|7 0
|8 MON
|9 160182
|a BUT-CH
|b BUT-CH
|d 2022-07-14
|e DUTP
|g 50.00
|o M 004 R637 2021
|p 800132734
|r 2022-08-23
|t e.1
|w 2022-08-23
|y MONOGRAFIA
|