Lenguaje y cognición /

Tabla de Contenidos:

1. Introducción.
2. La adquisición del lenguaje: un enfoque constructivista.
3. ¿Qué pueden hacer los niños con las expresiones? Actividades lingüísticas y metalingüísticas: Teoría, métodos y resultados.
4. Modelos de producción del lenguaje.
5. Formación del árbol sintáctico incremental en el procesamiento humano de oraciones: Una arquitectura interactiva basada en el debilitamiento de la activación y en el temple simulado.
6. La competición en el lenguaje y el pensamiento.
7. Un tesoro escondido: La búsqueda de universales lingüísticos.
8. Dimensiones, categorías y prototipos lingüísticos universales.
9. Representaciones, procesos referenciales y regulación. La actividad lingüística como producción y reconocimiento de forma.
10. La nueva sintaxis comparativa: principios y parámetros de la gramática universal.
11. Pragmática y modularidad.
12. Acerca de las relaciones entre la comunicación verbal y no verbal.
13. Desórdenes verbales y no verbales.

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