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LEADER |
02087nam a2200229 i 4500 |
003 |
PA-PaUTB |
008 |
220712s2022 pn a|||frt||| 00| 0 spa d |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Tecnológica de Panamá
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245 |
1 |
0 |
|a Nuevas tecnologías en la educación /
|c Martín Arosemena.
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264 |
3 |
1 |
|a Panamá :
|b Universidad Tecnológica de Panamá,
|c 2022
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300 |
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|a aproximadamente 280 hojas :
|b ilustraciones ;
|c 28 cm
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336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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505 |
0 |
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|a 1. Contenido. -- 2. Presentación de asignatura. -- 3. Perfil de la asignatura virtual. -- 5. Metodología. -- 6. Evaluación. -- 7. Cronograma. 13. Proyecto final. -- 14. Bibliografía. -- 16. Perfil docente.
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520 |
3 |
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|a Las nuevas tecnologías van desarrollándose y sumándose a los distintos escenarios del quehacer humano, por lo tanto, la educación no es excepción. Como parte de la tecnología educativa, las tecnologías de la información y comunicación son un componente que aporta nuevos recursos, insumos y formas de enseñar en el actual sistema educativo, por ende, puede facilitar la enseñanza y la comprensión de contenidos. Nuevas tecnologías hay muchísimas, por lo que en este curso, realizaremos un vistazo o panorámica general, de un conjunto definido de nuevas tecnologías que han incursionado y se han quedado en los sistemas educativos de la sociedad, para fortalecer el proceso enseñanza-aprendizaje y que han demostrado su utilidad para potenciar materiales, medios y recursos didácticos, así como las destrezas, experticias y habilidades docentes, en su desempeño como instructores/facilitadores con miras al logro de la construcción eficaz de conocimiento.
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541 |
1 |
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|a Martín Arosemena.
|c DUTP
|d Recibido: 2023/01/05.
|e 800132277.
|h $15.00.
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900 |
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|a BUT
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942 |
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|c FOLLETO
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946 |
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|a 37949
|b Teresa Aguirre
|c 37949
|d Teresa Aguirre
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999 |
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|c 142916
|d 142916
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952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
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|7 3
|8 PUBDOC
|9 176015
|a BUT
|b BUT
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