Competencias básicas y discapacidad: una mirada desde la Universidad Tecnológica de Panamá /
Actualmente cada vez es más exigente el nivel educativo requerido a hombres y mujeres para participar en la sociedad y resolver problemas de carácter práctico. Es una realidad que los estudiantes con discapacidad se enfrenta a barreras que dificultad su desarrollo profesional y profesional, las cua...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish English |
| Publicado: |
Panamá :
Universidad Tecnológica de Panamá,
2010
|
| Materias: |
| LEADER | 02387nam a2200361 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | PA-PaUTB | ||
| 005 | 20230816154422.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 220712s2010 pn a|||fr|||| 00| 0 spa d | ||
| 040 | |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Tecnológica de Panamá | ||
| 041 | 0 | |a spa |a eng | |
| 082 | 0 | 4 | |a 371.917287 |b M673 |q PA-PaUTB |2 22 |
| 100 | 1 | |a Morales Miranda, Alicia, |9 6544 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Competencias básicas y discapacidad: |b una mirada desde la Universidad Tecnológica de Panamá / |c Alicia Morales Miranda. |
| 264 | 3 | 1 | |a Panamá : |b Universidad Tecnológica de Panamá, |c 2010 |
| 300 | |a Español 12, Inglés 12 hojas : |b ilustraciones, tablas, cuadros ; |c 24 cm | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a no mediado |b n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 500 | |a Título en inglés: Basic skills and disability: a view from Technological University of Panama. | ||
| 500 | |a Contiene primera parte en español y la segunda en inglés. | ||
| 504 | |a Incluye revisión bibliográfica y entrevista, hoja 12. | ||
| 520 | 3 | |a Actualmente cada vez es más exigente el nivel educativo requerido a hombres y mujeres para participar en la sociedad y resolver problemas de carácter práctico. Es una realidad que los estudiantes con discapacidad se enfrenta a barreras que dificultad su desarrollo profesional y profesional, las cuales van desde barreras arquitectónicas, de comunicación, actitudinales, curriculares, hasta el deficiente desarrollo de sus competencias básicas. La educación, es el arma más poderosa para luchar a favor de la autonomía, independencia y equiparación de oportunidades de las personas con discapacidad. Una educación inclusiva y de calidad es fundamental para alcanzar el desarrollo humano, social y económico. | |
| 526 | 0 | |a LRHGP | |
| 541 | 1 | |a Alicia Morales. |c DUTP |d Recibido: 2023/01/11. |e 800132308. |h $15.00. | |
| 650 | 1 | 7 | |a Educación de personas con discapacidades |z Panamá |2 LEMB |9 5654 |
| 650 | 2 | 0 | |a Educación superior |9 39 |
| 650 | 2 | 7 | |a Integración escolar |2 LEMB |9 5692 |
| 650 | 2 | 7 | |a Leyes |z Panamá |2 LEMB |9 6486 |
| 942 | |c FOLLETO |2 ddc | ||
| 946 | |a 37962 |b Isabel Calderon |c 44903 |d Cleofe Galindo J. | ||
| 999 | |c 142970 |d 142970 | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 F_371_917287000000000_M673 |7 0 |8 PUBDOC |9 176093 |a BUT |b BUT |d 2023-01-11 |e DUTP |g 15.00 |l 0 |o F 371.917287 M673 |p 800132308 |r 2023-01-11 |t e.1 |w 2023-01-11 |y FOLLETO | ||