Elaboración de un módulo instruccional interactivo actualizado para usuarios del editor de contenidos pedagógicos del portal Educa Panamá del Ministerio de Educación de Panamá /

Con base en la necesidad expresada por la coordinadora del portal Educa Panamá de contar con un manual de usuario actualizado que incluyera las nuevas herramientas con las que cuenta el editor de contenido de portal, surgió el propósito de esta tesina; el cual es documentar el desarrollo de un módul...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Perea, Carmen (autor)
Otros Autores: Holnes de Toppin, Lydia Teresa (asesora)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá : Universidad Tecnológica, 2022.
Materias:
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003 PA-PaUTB
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008 220712s2022 pn ado|fr|||| 00| 0 spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Tecnológica de Panamá 
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100 1 |a Perea, Carmen,  |e autor  |9 6812 
245 1 0 |a Elaboración de un módulo instruccional interactivo actualizado para usuarios del editor de contenidos pedagógicos del portal Educa Panamá del Ministerio de Educación de Panamá /  |c Carmen Perea ; asesor Lydia de Toppin. 
264 3 1 |a Panamá :  |b Universidad Tecnológica,  |c 2022. 
300 |a xv, 142 hojas :  |b ilustraciones, gráficas, fotografías ;  |c 28 cm 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
336 |2 rdacontent  |a programa para computadora  |b c 
337 |2 rdamedia  |a no mediado  |b n 
337 |2 rdamedia  |a computadora  |b nc 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
338 |2 rdacarrier  |a disco de computadora  |b cd 
502 |a Tesis (  |b Maestría) . --   |c Universidad Tecnológica de Panamá. Facultad de ingeniería en sistemas computacionales. Maestría en informática educativa,   |d 2022. 
504 |a Incluye referencias bibliográficas, hojas 129-137, incluye anexos, hoja, 138-142. 
505 0 |a Capítulo I. Marco teórico. -- 1.1. Portales educativos. -- Capítulo II. Portal educativo Educa Panamá del Ministerio de Educación. -- 2.1. Introducción. -- Capítulo III. Diseño del módulo instruccional interactivo actualizado para usuarios de Educa Panamá. -- 3.1. Proceso de producción de contenidos pedagógicos para el portal. -- Capítulo IV. Pruebas del módulo instruccional interactivo actualizado. -- 4.1. Práctica guiada con un ejemplo. 
520 3 |a Con base en la necesidad expresada por la coordinadora del portal Educa Panamá de contar con un manual de usuario actualizado que incluyera las nuevas herramientas con las que cuenta el editor de contenido de portal, surgió el propósito de esta tesina; el cual es documentar el desarrollo de un módulo instruccional interactivo actualizado que explica los pasos a seguir para publicar contenidos pedagógicos en dicho portal. Este módulo se creó como una ayuda para el personal del portal que brinda capacitaciones a docentes sobre proceso de publicación de sus propios contenidos y para aquellos docentes autodidactas que están autorizados en publicar sus materiales y ponerlos a disposición de toda la comunidad educativa de nuestro país. Para su elaboración se utilizo la metodología del modelo ADDIE que se basa en cinco fases: análisis, diseño desarrollo, implementación y evaluación, dado que con esta se podría obtener un producto en corto tiempo. El módulo fue evaluado por un grupo de docentes de diferentes regiones y especialidades; y posteriormente publicado en línea en el portal Educa Panamá. Esta evaluación permitió concluir que los docentes consideraron que el módulo instruccional cuenta con contenidos muy relacionados al tema a desarrollar, un diseño agradable y navegación amigable, por lo que es fácil de utilizar. Finalmente se hace recomendaciones encaminadas a la divulgación de la existencia del módulo instruccional publicado en el portal y a la capacitación masiva sobre el uso del módulo. 
526 0 |a V-PEE 
526 0 |a PDOSU 
541 1 |a Carmen Perea.  |c DUTP  |d Recibido: 2022/06/24.  |e 143605.  |h $100.00. 
650 1 7 |a Portales web  |2 LEMB  |9 2229 
650 2 7 |a Técnicas de enseñanza  |2 LEMB  |9 3445 
650 2 7 |a Tecnología - Enseñanza  |2 LEMB  |9 6548 
650 2 0 |a Métodos de enseñanza  |9 581 
650 2 7 |a Enseñanza programada  |2 LEMB  |9 5651 
650 2 7 |a Tesis y disertaciones académicas  |2 LEMB  |9 604 
653 0 |a Ingeniería de Sistemas Computacionales 
653 0 |a Maestría en Informática Educativa 
700 1 |a Holnes de Toppin, Lydia Teresa  |e asesora  |9 1656 
900 |a BUT 
942 |c TESISM  |2 ddc 
946 |a 37959  |b Marisol Caceres  |c 48520  |d Lizbeth Brown 
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