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| LEADER |
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| 003 |
PA-PaUTB |
| 008 |
220712b pn ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Tecnológica de Panamá
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| 245 |
1 |
0 |
|a Soldadura :
|b normas para evaluación y graduación /
|c Guillermo Fernández Flores
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| 250 |
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|a Segunda edición
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| 264 |
3 |
1 |
|a México :
|b Compañía Editorial Continental, S. A.,
|c © 1976
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| 300 |
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|a 98 páginas :
|b ilustraciones, figuras ;
|c 23 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 505 |
0 |
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|a Contenido: Capítulo 1. Introducción. -- Capítulo 2. Pruebas Oxiacetilénicas. -- Capítulo 3. Pruebas para Soldadura con Arco Metálico.
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| 520 |
3 |
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|a Prefacio: El objeto de este libro es proporcionar una serie de normas que permitan a maestros y soldadores establecer procedimientos generales previamente analizados y graduados e ilustrados en forma adecuada en sus tres niveles de cada una de las doce operaciones de soldadura, seis con el proceso oxiacetilénico y seis con el de arco metálico, que son el producto de la experiencia de expertos reconocidos y tienen, en consecuencia, importancia básica, porque influyen en los resultados, prácticas y obras en las que interviene la soldadura. El segundo propósito de este libro es el de ofrecer al estudiante de la tecnología de soldadura, elementos didácticos que le muestren la diferencia entre una soldadura buena y una mala. El uso de ilustraciones y fotografías contribuye a la descripción de cada caso en los diferentes grados de ejecución de un ejercicio o trabajo de soldadura, que muestran y resuelven las dificultades básicas de esta disciplina. El material didáctico de este libro consta, en su mayor par-te, de ilustraciones y fotografías especialmente seleccionadas para proporcionar la máxima utilidad informativa a maestros, instructores y estudiantes, procurando que las ideas expuestas sean de efectivo valor práctico para la enseñanza y la aplicación industrial. Consideramos también el valor práctico del libro, porque sus temas auxiliarán a los estudiantes cuando formulen sus pruebas durante los reconocimientos a que están sujetos los programas escolares, pudiendo ellos aprovechar las normas y graduaciones que se recomiendan. Los maestros instructores también las utilizarán para juzgar y calificar los trabajos y ejercicios sometidos a su juicio y atención. Finalmente, consideramos que las normas que proponemos a continuación cubren satisfactoriamente los requisitos exigidos por las industrias.
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| 541 |
1 |
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|a Donación.
|c D
|d Recibido: 2023/11/20.
|e 700113877.
|h $25.00.
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| 900 |
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|a BUT-AZ
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| 942 |
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|c LIBRO
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| 946 |
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|a 45620
|b Jorge Atencio
|c 45620
|d Jorge Atencio
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| 999 |
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|c 143815
|d 143815
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|7 3
|8 GEN
|9 178570
|a BUT-AZ
|b BUT-AZ
|d 2023-11-20
|e D
|l 0
|p 700113877
|r 2023-11-20
|t e.1
|w 2023-11-20
|y LIBRO
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