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| LEADER |
06104nam a2200433 i 4500 |
| 003 |
PA-PaUTB |
| 005 |
20240223133852.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
220712s2019 pn ad||frmt|| 00| 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Tecnológica de Panamá
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| 082 |
0 |
4 |
|a 371.330711
|b R242
|q PA-PaUTB
|2 22
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| 100 |
1 |
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|9 2334
|a Rebolledo Osorio, Pedro Ricardo,
|e sustentante
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| 245 |
1 |
0 |
|a Análisis de la competencia genérica en manejo de tecnología en estudiantes de ingeniería de la Universidad Tecnológica de Panamá, tomando como referencia el modelo educativo en uso /
|c Pedro Ricardo Rebolledo Osorio ; asesora Zenaida M. Campbell.
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| 264 |
3 |
1 |
|a Panamá :
|b Universidad Tecnológica de Panamá,
|c 2019
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| 300 |
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|a xv, 85 hojas :
|b ilustraciones, graficas,
|c 28 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 502 |
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|a Tesis (
|b Maestría). --
|c Universidad Tecnológica de Panamá. Facultad de Ciencias y Tecnología. Maestría en Docencia Superior con Especialización en Tecnología y Didáctica Educativa,
|d 2019.
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| 504 |
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|a Incluye referencias bibliográficas, hojas 77-81, anexos, hojas 83-85.
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| 505 |
0 |
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|a Capítulo # 1: El problema de la investigación. -- Capítulo # 2: Marco teórico. -- Capítulo # 3: Metodología. -- Capítulo # 4: Resultados. -- Capítulo # 5: Conclusiones y plan de acción. -- Referencias bibliográficas. -- Anexo.
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| 506 |
0 |
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|a No se presta a domicilio.
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| 520 |
3 |
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|a Resumen. esta investigación tendrá como objetivo general el determinar si los estudiantes de ingeniería o que cursaron el tercer año segundo semestre de 2017 de la Universidad Tecnológica de Panamá (UTP) desarrollaron la Competencia Genérica en manejo de tecnología, tomando como referencia el Modelo Educativo en uso por la UTP, el cual creado en el año 2011 y en el año de 2013 fue publicada una revisión. Este documento actualmente está en espera de su aprobación por parte del Consejo General Universitario. Mientras que los objetivos específicos son los siguientes: *Identificar si los estudiantes de ingeniería de la UTP desarrollaron la competencia en Manejo de Tecnología, atendiendo a lo establecido en el Modelo Educativo en uso. *Establecer cómo están formando los docentes a los alumnos de ingeniería de la UTP en la competencia en el Manejo de Tecnología. *Proponer una guía didáctica docente para la formación en la competencia en el Manejo de Tecnología para los estudiantes de ingeniería de la UTP. El tipo de la investigación es descriptiva debido a que se desea identificar el nivel de desarrollo de la competencia de manejo de Tecnología que tienen los estudiantes del tercer año de ingeniería de la Universidad Tecnológica de Panamá (UTP). Así que, este trabajo no se limita solamente a la recolección de datos, sino que, además, analiza la data obtenida para dar respuesta a la primera interrogante de planteamiento del problema la cual es: ¿El estudiante de ingeniería de la UTP tiene desarrollada la competencia en Manejo de Tecnología? Se trata de una investigación mixta y no experimental. Luego de haber recolectado y analizado la información, hemos concluido que los alumnos del tercer año de ingeniería de la Universidad tecnológica de Panamá (UTP) no tienen desarrollada la competencia genérica en Manejo de Tecnología y que a pesar que los profesores indican que están implementando la competencia dentro del aula sin embargo sus alumnos no lo perciben así.
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| 520 |
3 |
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|a Abstract. The general objective of this research is to determine if the third engineering students of the Technological University of Panama (UTP) who attended the 2017 second semester developed the Generic Competency in Technology Use, taking as reference the Educational Model in use by the UTP, created in the year of 2011 and of which a revision was published in 2013. This document is currently awaiting approval by the General University Council. The specific objectives are: *To identific if the engineering students of the UTP have developed the competency in Tecnology Use, in order witch what the current institutional Educational Model establishes. *To establish how teachers are training engineering students of the UTP in Technology Use. *To propose an educational didactic guide for the training in the competency in Technology Use for the enginnering students of the UTP. The type of research is descriptive because it is desired to identify the level of development of the competency of Technology Use of the third year engineering students of the Technological University of Panamá (UTP). So this work is not only limited to the collection of data, but it also analyzes obtained data order to answer the first question of the problem definition, which is: Has the engineering student of the UTP develop the competency of Technology Use? IT is a mixed and non-experimental research. having collected and analized the information, we have concluded that the third year engineering students of the Technology University of Panama (UTP) have not developed the generic competency within the classroom students do not perceive it that way.
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| 526 |
0 |
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|a MDSTD
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| 541 |
1 |
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|a Pedro Ricardo Rebolledo Osorio.
|c DUTP
|d Recibido: 2023/11/22.
|e 143835.
|h $100.00.
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| 650 |
1 |
7 |
|a Tecnología - Enseñanza
|2 LEMB
|9 6548
|
| 650 |
2 |
7 |
|a Innovaciones tecnológicas
|2 LEMB
|9 91
|
| 650 |
2 |
7 |
|a Modelos de enseñanza
|2 LEMB
|9 3477
|
| 650 |
2 |
7 |
|a Estudiantes universitarios
|2 LEMB
|9 5010
|
| 650 |
2 |
7 |
|a Ciencia y tecnología
|2 LEMB
|9 2839
|
| 650 |
2 |
7 |
|a Tesis y disertaciones académicas
|2 LEMB
|9 604
|
| 653 |
0 |
|
|a Maestría en Docencia Superior con Especialización en Tecnología y Didáctica Educativa
|
| 700 |
1 |
|
|a Campbell, Zenaida María
|e asesora
|9 3077
|
| 900 |
|
|
|a BUT
|
| 942 |
|
|
|c TESISM
|2 ddc
|
| 946 |
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|
|a 37970
|b Beatriz Arjona
|c 37955
|d Eira Castillo
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| 999 |
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|c 143835
|d 143835
|
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TM_371_330711000000000_R242
|7 0
|8 TESMAE
|9 178594
|a BUT
|b BUT
|d 2023-11-22
|e DUTP
|g 100.00
|l 0
|o TM 371.330711 R242
|p 800135493
|r 2023-11-22
|t e.1
|w 2023-11-22
|y TESISM
|