|
|
|
|
| LEADER |
01926nam a2200373 i 4500 |
| 003 |
PA-PaUTB |
| 005 |
20211213020346.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
210915s2018||||pn|ado|frm||||001|||spa|d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Tecnológica de Panamá
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 658.05
|b Ac64
|q PA-PaUTB
|2 21
|
| 100 |
1 |
|
|a Acosta Araujo, María Corina,
|e sustentante
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Plan de negocios del emprendimiento en línea nutrición GEA /
|c María Corina Acosta Araujo ; asesora Aura Jaén
|
| 264 |
|
1 |
|a Panamá :
|b Universidad Tecnológica de Panamá,
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a xii, 129 páginas :
|b ilustraciones, cuadros, gráficas a color, fotografías a color ;
|c 28 cm
|
| 336 |
|
|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 502 |
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|
|a Trabajo de Graduación para optar al Título de Licenciatura en Gestión Administrativa. -- Página Del Título.
|
| 502 |
|
|
|a Tesis
|b Licenciatura.
|c Universidad Tecnológica de Panamá, Facultad de Ingeniería Industrial.
|b Licenciatura en Gestión Administrativa.
|d 2018
|
| 504 |
|
|
|a Incluye bibliografía.
|
| 505 |
0 |
|
|a Capítulo I. Fundamentación. -- Capítulo II. Marco teórico. -- Capítulo III. Metodología. -- Capítulo IV. Presentación de resultados. -- Capítulo V. Plan de negocios propuesto.
|
| 506 |
0 |
|
|a No se presta a domicilio.
|
| 650 |
1 |
7 |
|a Tesis y Disertaciones Académicas
|2 LEMB
|
| 650 |
2 |
7 |
|a Ingeniería Industrial
|2 LEMB
|
| 650 |
2 |
7 |
|a Nutricion-Investigaciones
|2 LEMB
|
| 650 |
2 |
7 |
|a Aptitud Creadora en los Negocios
|2 LEMB
|
| 650 |
2 |
7 |
|a Desarrollo Empresarial
|2 LEMB
|
| 650 |
2 |
7 |
|a Mercadeo
|x Investigaciones
|2 LEMB
|
| 700 |
1 |
|
|a Jaén Lao, Aura Isabel,
|e asesor
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c TESIS
|
| 945 |
|
|
|a ca/zc
|
| 999 |
|
|
|c 19225
|d 19225
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_658_050000000000000_AC64
|7 0
|8 TES
|9 49442
|a BUT
|b BUT
|c TES
|d 2021-09-15
|l 10
|o T 658.05 Ac64
|p 800133260
|r 2023-09-26
|s 2023-09-26
|t e.1
|w 2021-09-15
|y TESIS
|