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LEADER |
04529cam a2200397uc 4500 |
001 |
05788 |
003 |
PA-PaUTB |
005 |
20240614062522.0 |
007 |
ta |
008 |
920219s1992 pn a000frm|n||||||||spa|| |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Tecnológica de Panamá
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041 |
0 |
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|a spa
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082 |
0 |
4 |
|a 370.15
|b R859
|q PA-PaUTB
|2 21
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100 |
1 |
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|a Ruíz Ruíz, Israel Antonio,
|e sustentante
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245 |
1 |
0 |
|a Problemas de comunicación y mando en el Instituto Latinoamericano /
|c Israel Antonio Ruíz Ruíz.
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264 |
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1 |
|a Panamá :
|b Universidad Tecnológica de Panamá,
|c 1992
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300 |
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|a 30 hojas :
|b ilustraciones ;
|c 28 cm
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336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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502 |
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|a Tesis (
|b Maestría). --
|c Universidad Tecnológica de Panamá. Facultad de Ingeniería Industrial. Maestría de Ingeniería Industrial con Especialización en Administración,
|d 1992.
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504 |
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|a Incluye referencias bibliográficas, hojas iii.
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505 |
0 |
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|a 1. Información especifica del instituto latinoamericano. -- 2. Panorámica general de funcionamiento organizacional del instituto latinoamericano. -- 3. Factores motivacionales que afectan la comunicación y aspectos de mando del instituto latinoamericano. -- 4. Estrategias motivacionales para buscar las soluciones a los problemas de comunicación y aspectos de mando del instituto latinoamericano.
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506 |
0 |
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|a No se presta a domicilio.
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520 |
3 |
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|a El presente trabajo se realiza con el deseo de colaborar con uno de los sectores de mayor actividad en nuestra región, El Sector Educativo. Como toda organización no puede existir sin comunicación y ésta principalmente tiene un carácter tan dinámico, que la mayor parte de su labor se realiza a través del "Ser Humano" del "Recurso Humano". Por lo tanto, mediante el análisis y un estudio comportamental del mismo espero contribuir a solucionar algunos de los Problemas de Comunicación y Mando, tan sobresaliente en esta institución. "El Instituto Latinoamericano”, un colegio de Enseñanza Secundaria y Computacional Particular. En el desarrollo de este trabajo se presentan algunas restricciones y son: 1. La imposibilidad de conocer a fondo todas las causas, principalmente las psicológicas que motivan a las personas de esta institución a comportarse como lo hacen y así disminuir la comunicación y algunos aspectos de mando. 2. Nuestro ambiente de estudio ha sido el Instituto Latinoamericano, sin considerar a fondo las influencias que vienen del entorno. Los principios que se mantienen en el desarrollo de este trabajo son: 1. El Ser Humano (hombre), forma parte de un sistema en donde él representa el procesador o generador del comportamiento en su organización como resultado del ambiente existente. 2. El Ser Humano (hombre), es capaz de cambiar y de modificar su ambiente. Los siguientes objetivos se fijaron para la mejor realización de este trabajo y son: 1. Identificar los problemas principales de comunicación y mando. 2. Identificar las causas que han dado origen a estos problemas. 3. Establecer un plan motivacional que pueda contribuir a solucionar los problemas de comunicación y mando del Instituto Latinoamericano. Para lograr estos objetivos, se hizo primero un programa general de los antecedentes históricos del Instituto Latinoamericano. Posteriormente, a través de entrevistas personales y un poquito de nuestra experiencia, se hizo una recopilación de los aspectos principales relacionados con el Instituto los cuales, se analizan y sirven como base a las propuestas presentadas. Luego se presentan las conclusiones y finalmente se formulan las recomendaciones. Ojalá que el presente trabajo ayude en alguna forma al desarrollo eficiente y efectivo del Instituto Latinoamericano, principalmente en el aspecto humano relacionado con la comunicación y aspecto sobresaliente de mando.
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526 |
0 |
|
|a MIIEA
|
541 |
1 |
|
|a Israel Antonio Ruíz Ruíz.
|c DUTP
|d Recibido: 1992/04/02.
|e 80018669.
|h $100.00.
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650 |
1 |
7 |
|a Comunicación organizacional
|2 LEMB
|9 1391
|
650 |
2 |
0 |
|a Ingeniería industrial
|9 119
|
650 |
2 |
7 |
|a Relaciones humanas
|2 LEMB
|9 5353
|
650 |
2 |
7 |
|a Comunicación en educación
|2 LEMB
|9 603
|
650 |
2 |
7 |
|a Comunicación interpersonal
|2 LEMB
|9 438
|
942 |
|
|
|2 ddc
|c TESISM
|
946 |
|
|
|d CRON CRON
|
999 |
|
|
|c 503
|d 504
|
952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TM_370_150000000000000_R859
|7 0
|8 TESMAE
|9 856
|a BUT
|b BUT
|d 2022-12-02
|e DUTP
|g 100.00
|l 0
|o TM 370.15 R859
|p 80018669
|r 2019-03-20
|t e.1
|w 2019-03-20
|y TESISM
|