Técnicas para generar aprendizajes significativos en Ciencias Sociales desde la enseñanza virtual : estudio de caso en estudiantes de secundaria /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Agramonte-Pineda, Anel (autor)
Otros Autores: Gallur-Santorun, Santiago (autor), Alcántara-Sosa, Isenia (autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACION)
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
METODOS DE ENSEÑANZA
INNOVACIONES TECNOLOGICAS
TECNOLOGIA EDUCATIVA
EDUCACION A DISTANCIA
Acceso en línea:https://revistas.up.ac.pa/index.php/accion_reflexion_educativa/article/view/3464/2962

Internet

https://revistas.up.ac.pa/index.php/accion_reflexion_educativa/article/view/3464/2962

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