Criterios de funcionalidad /
Lo que los educadores deberían saber con respecto a los alumnos con discapacidades intelectuales importantes-- Escuelas locales o agrupadas-- La escuela local-- Planes de transición continua-- Estrategia de análisis de espacio vital-- Técnica de análisis de discrepancias
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish English |
| Publicado: |
España :
Fundación Catalana Síndrome de Down ,
1989©1989
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| Edición: | 1a edición |
| Colección: | Diseños de Integración ;
1 |
| Materias: |
Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
| Número de Clasificación: |
370.9 |
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| Copia | Disponible |