Análisis de las estrategias aplicadas en las adecuaciones curriculares para estudiantes con el diagnóstico del síndrome de Asperger, Escuela Santa Teresa de Alajuela, año 2013. Propuesta de una guía metodológica dirigida a docentes /
El objetivo del estudio consistió en analizar las estrategias empleadas por parte del personal docente en las adecuaciones curriculares aplicadas a estudiantes con diagnóstico del síndrome de Asperger que se encuentran integrados(as) al aula regular, para ello fue necesario identificar también el ni...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, Costa Rica :
L. Arroyo H.,
2014.
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
| Copia | Disponible |
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