De la conceptualización pedagógica a la construcción de una pedagogía crítica para la atención a la diversidad
Incorpora las preocupaciones temáticas básicas que nuestro diseño curricular provoca en cuanto al tratamiento de la diversidad desde la pedagogía crítica en los planes de formación de los formadores.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
CIDE CR:
Heredia, C.R.
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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