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1
Efectos del uso de portafolios en el rendimiento académico en un curso de programación de computadores en la educación a distancia.
por Berrocal Carvajal, Viviana
Publicado 2013
Procedimiento de la Conferencia Libro
2
Percepciones académicas acerca de la utilidad de la herramienta Elluminate Live!® en los procesos de enseñanza y aprendizaje en la UNED.
por Berrocal Carvajal, Viviana
Publicado 2011
Procedimiento de la Conferencia Conjunto Libro
3
Una propuesta de inclusión de las TIC en la UNED : El modelo evaluativo de las plataformas Learning Management Systems (LMS).
por Berrocal Carvajal, Viviana
Publicado 2011
Procedimiento de la Conferencia Conjunto Libro
4
Efectos del uso de portafolios como motivación dirigida al aprendizaje de la programación en la UNED /
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Capítulo de libro
5
La educación en línea : Una nueva opción de enseñanza y aprendizaje a distancia /
por Berrocal Carvajal, Viviana
Publicado 2008
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Artículo
6
Consideraciones para el uso de simulaciones en entornos virtuales como apoyo del aprendizaje de las estrategias de programación de computadoras /
por Berrocal Carvajal, Viviana
Publicado 2009
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Artículo
7
El perfil por competencias del graduado en Informática Educativa.
por Berrocal Carvajal, Viviana
Publicado 2010
Procedimiento de la Conferencia Artículo
8
Percepción de docentes y supervisores sobre la implementación del modelo «1 a 1», One Laptop Per Child, en dos iniciativas públicas de Costa Rica /
por Chacón Ortiz, Manuel
Publicado 2018
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Artículo
9
Propuesta para el desarrollo de una aplicación para la gestión administrativa en la UNED, Costa Rica /
por Bejarano Salazar, Ana Gabriel
Publicado 2014
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Artículo
10
Reflexiones de docentes universitario en tiempos de Covid-19 /
por Sibaja Trejos, Zarelly
Publicado 2021
Libro
11
R5 : Desarrollo de un prototipo de juego educativo para fomentar el aprendizaje sobre manejo y clasificación de los desechos sólidos en niños y niñas costarricenses de 8 a 10 años.
por Berrocal Carvajal, Viviana
Publicado 1999
Procedimiento de la Conferencia Artículo
12
Tecnologías Emergentes y su potencial para impactar los ambientes de enseñanza y aprendizaje en un futuro cercano.
por Berrocal Carvajal, Viviana
Publicado 2010
Procedimiento de la Conferencia Artículo
13
Elementos que favorecen la interactividad en un curso virtual /
por Berrocal Carvajal, Viviana
Publicado 2010
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Artículo
14
R5: Desarrollo de un prototipo de juego educativo para formentar el aprendizaje sobre manejo y clasificación de los desechos sólidos, en niños y niñas costarricenses de 8 a 10 años :.
por Berrocal Carvajal, Viviana
Publicado 2000
Procedimiento de la Conferencia Artículo
15
Percepciones acerca de la utilidad de la herramienta Elluminate Live!® en los procesos de enseñanza y aprendizaje en la UNED /
por Berrocal Carvajal, Viviana
Publicado 2012
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Artículo
16
Opiniones del estudiantado de la UNED, Costa Rica sobre los cambios académicos generados como respuesta a la emergencia por la COVID-19 /
por Campos Céspedes, Jensy
Publicado 2021
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Capítulo de libro
17
R5 : Desarrollo de un prototipo de juego educativo para fomentar el aprendizaje sobre manejo de desechos sólidos, en niños y niñas costarricenses de 8 a 10 años /
por Berrocal Carvajal, Viviana
Publicado 1997
Tesis Libro
18
Diseño y elaboración de multimedios /
Publicado 2004
Libro
19
Micromundos : material complementario /
Libro
20
La educación en línea una nueva opción de enseñanza y aprendizaje a distancia.
Artículo
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