Examing program quality disparities between urban and rural kindergartens in China : evidence from Zhejiang.

Detalles Bibliográficos
Otros Autores:	Bi, Ying Hu
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish
Materias:	ESTUDIOS DE CASOS ENSEÑANZA PRIMARIA JARDIN INFANTIL EVALUACION METODO DE MONTESSORI
Acceso en línea:	http://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/02568543.2014.944720

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Número de Clasificación:	H 370
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