Apports de la pédagogie Montessori à l'apprentissage du lexique des enfants non-lecteurs de Grande Section : Contributions of Montessori method in the learning of vocabulary by non-reader children at preschool = Aportes de la pedagogía Montessori en el aprendizaje del léxico de niños no lectores de preescola /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Bonilla Durán, María Emilia (Autor/a)
Otros Autores:	Mora Barrantes, Patricia María (Autor/a), Rojas Díaz, Marisol (Autor/a)
Formato:	Artículo
Lenguaje:	French
Materias:	FRANCES > METODOS DE ENSEÑANZA METODO DE MONTESSORI INTERPRETACION ORAL EDUCACION PREESCOLAR EDUCACION DE NIÑOS APRENDIZAJE VERBAL
Acceso en línea:	Ver artículo en línea

Ver artículo en línea

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
Número de Clasificación:	410
Copia	Disponible

Ejemplares similares