Constructivismo y educación /

Esta obra presenta una visión reflexiva y ordenada, a la vez que critica, de los supuestos centrales del constructivismo. Incluye una visión actualizada del desarrollo cognitivo que contiene las aportaciones vygotskianas, neopiagetianas y cognitivas en general .

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Carretero, Mario (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: ARGENTINA : Editorial Luis Vives: Aique Grupo Editor, 1997.
Edición:Cuarta edición
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas

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Número de Clasificación: 370.15
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