Evaluación de un entorno híbrido de aprendizaje, en la búsqueda de acercar el concepto curricular a la práctica educativa
La presente Investigación es de tipo Aplicada, la Evaluación de un Entorno Híbrido de Aprendizaje, que fue diseñado, planificado e implementado durante la tesis, como un proyecto de intervención, con el objeto de modificar la condición pedagógica de una asignatura de gestión ambiental, carente de el...
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Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Materias: | |
Acceso en línea: | http://up-rid.up.ac.pa/4781/1/yira_arauz.pdf |
Internet
http://up-rid.up.ac.pa/4781/1/yira_arauz.pdfSistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
Número de Clasificación: |
TM 378.173 |
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Copia | Disponible |