La enseñanza de la lengua escrita en la educación básica a través de sus programas y modelos pedagógicos. Balance y perspectivas
Contrasta los esfuerzos invertidos recientemente en México mediante los módelos pedagógicos y los Programas realizados por la Secretaría de Educación Pública con los resultados obtenidos en cuanto al desempeño de los alumnos y la innovación de las prácticas educativas respecto de la lengua escrita e...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , , , , , , |
| Formato: | Desconocido |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
México, DF MX:
Centro de Estudios de la Universidad de la UNAM,
[s.f.]
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
| Número de Clasificación: |
R031149 |
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| Copia | Disponible |