Factores socio-emocionales condicionantes de la conducta de aprendizaje en el adulto.
Presenta una serie fundamentos metodológicos importantes para la investigación de la pedagogía del adulto. Examina cómo influyen las actitudes en la situación de aprendizaje de los adultos.
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Salamanca ES:
Instituto de Sociología Aplicada
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
| Copia | Disponible |
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