Percepción de las familias, sobre la potenciación del lenguaje expresivo en educación preescolar, en el estudiantado del grupo heterogéneo, en la Escuela San Andrés, de León Cortés, circuito 03, del año 2017 /
Este trabajo trata de conocer la percepción de las familias, que tienen infantes en el preescolar, específicamente en el grupo heterogéneo de la Escuela San Andrés, sobre la potenciación del lenguaje expresivo en los párvulos en los diferentes niveles de educación inicial. El trabajo se desarrolló b...
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