Destinos que no tienen pruebas : pedagogías conjeturales, gestos inevaluables, errancias incorregibles, arte de la (actitud) crítica /
El presente ensayo convida diferentes interrogantes abiertos que conversan en forma in-conclusiva con los hallazgos pedagógicos-literarioscorrespondientes al final de la primera etapa de una investigación filosófica-educativa más amplia que lleva por título “crítica de la razón evaluadora”. En este...
Autor principal: | |
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Formato: | Artículo |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
San José, Costa Rica :
EUNED,
2020.
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Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
Número de Clasificación: |
300 |
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Copia | Disponible |