Diseño y aplicación de una estrategia de aprendizaje significativo en el tema costas de Costa Rica, según la teoría de Vigotsky para aplicarla en la educación de jóvenes y adultos del Plan Modular del IPEC de Santa Bárbara de Heredia /
Se valora la pertinencia y utilidad de la teoría de Vigotsky en el proceso de enseñanza y aprendizaje de temas geográficos para promover aprendizajes significativos en la educación de jóvenes y adultos del Plan Modular del IPEC de Santa Bárbara de Heredia. La investigación es de tipo cualitativo. La...
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| Autor Corporativo: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Heredia, C.R. :
J.A. Herrera V. ,
2007.
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
| Copia | Disponible |
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