Materias dentro de su búsqueda.
Mostrando 1 - 20 Resultados de 23 Para Buscar '', tiempo de consulta: 0.03s Limitar resultados
1
La diversidad cultural de las familias como aporte para el desarrollo de currículos para la educación y atención integral en la primera infancia : el criterio de pertinencia cultural en diferentes modalidades y programas de educación temprana en Costa Rica /
por Álvarez Ramírez, Marian
Publicado 2022
Tesis Libro
2
Fortalecimiento de la práctica de los valores del respeto y la solidaridad por medio de una propuesta de estrategias pedagógicas en la convivencia de niños y niñas de 3 a 4 años con la participación de sus abuelos y abuelas a través de la lúdica y el diálogo /
por Brenes Vargas, María Carolina
Publicado 2020
Tesis
3
Orientaciones de apoyo pedagógico dirigido a los instructores del Programa de Psicomotricidad e Intervención (PSICOMI) de la Universidad Nacional de Costa Rica, para el fortalecimiento de habilidades y destrezas cognitivas en niños y niñas de 2 a 5 años /
por Araya Zamora, Poleth
Publicado 2020
Tesis Libro
4
Importancia del juego como medio para el aprendizaje significativo de los niños y las niñas de 5 a 6 años : una propuesta de material informativo para familias, docentes y administrativos de centros infantiles privados /
por Arroyo Córdoba, Cindia
Publicado 2010
Tesis Libro
5
Consideraciones generales sobre la infancia y la familia costarricense : (Propuesta: creación del Instituto del Niño) /
por Bejarano Gutiérrez, Sandra
Publicado 1986
Tesis Libro
6
Mis procesos iniciales de lectoescritura : un viaje sorprendente de la mano con mi familia. Una experiencia en dos jardines de niños públicos y uno privado /
por Campos Benavides, Wendy
Publicado 2010
Tesis Libro
7
Los preconceptos acerca de género que manifiestan las niñas y los niños de 4 a 5 años de edad que asisten al interactivo II del ciclo materno infantil de las escuelas Darío Flores Hernández y Once de abril /
por Ugalde Alfaro, Gabriela.
Publicado 2002
Tesis Libro
8
Implementación de una propuesta que genere la participación de los padres y madres de familia de los niños y niñas que asisten al Jardín Infantil en el nivel preescolar en Sarapiquí /
por Chaves Arce, Marcela
Publicado 2003
Tesis Libro
9
Factores que determinan o inciden la participación de padres y madres de familia en el proceso educativo de sus hijos e hijas en la educación general básica /
por Caravaca Espinoza, Araly
Publicado 2003
Tesis Libro
10
La noción de familia que tienen los niños costarricenses y extranjeros centroamericanos que asisten a un jardín de niños público /
por Arce Villalobos, Doris
Publicado 2004
Tesis Libro
11
Propuesta metodológica para integrar a los padres, madres o encargados en la acción educativa desarrollada con niños y niñas del grupo interactivo II del Centro Educativo El Carmelo /
por Mora Vega, Guiselle
Publicado 2013
Tesis Libro
12
La incorporación de la familia en el proceso educativo de los niños y las niñas del grupo de Kinder del Colegio Bilingüe Santa Fe
por León Murillo, Adriana
Publicado 2015
Tesis Libro
13
Una propuesta de elementos a considerar en el proceso de transición de preescolar a primer grado, desde una perspectiva de construcción participativa entre docentes, padres de familia y estudiantes
por Araya Barquero, María Gabriela
Publicado 2014
Tesis Libro
14
El perfil del director desde la perspectiva del docente, estudiante, padre y madre de familia un estudio realizado en dos centros educativos privados y uno público en los cantones de las provincias de Alajuela y Heredia /
Tesis Libro
15
Construcción de una propuesta evaluativa saludable, a partir de los imaginarios que poseen los docentes, estudiantes y padres de familia, de un centro educativo público de la provincia de Heredia /
por Cubillo Esquivel, María
Publicado 2015
Tesis Libro
16
Escuela para padres, madres y encargados (as) de familia, diálogo y comunicación, en búsqueda de una comunidad aprendiente, a partir de temas emergentes en una escuela del circuito 02 de la Dirección General de Alajuela /
por Camacho Guillén, Karla Tatiana
Publicado 2011
Tesis Libro
17
Experiencia de reflexión y aprendizaje con un grupo de padres y madres de familia de la Escuela Finca Guararí sobre el proceso educativo de sus hijos e hijas /
por Arrieta Rojas, Daniela María
Publicado 2019
Tesis Libro
18
Una experiencia pedagógica para promover el derecho a la participación infantil con niños y niñas preescolares, docentes y familias de la Escuela Rafael Moya Murillo /
por Carmona Lobo, Kimberly Paola
Publicado 2019
Tesis
19
La familia como acompañante en el fortalecimiento del autoconcepto en los niños y las niñas /
por Alfaro Sáenz, Julianny
Publicado 2018
Tesis Libro
20
Análisis del apoyo que brindan los padres y madres de familia o encargados (as), de los estudiantes de la escuela Rafael Moya Murillo : fortalezas y debilidades para la construcción de estrategias de acompañamiento pedagógico durante el proceso de transición de preescolar a primaria /
por Ilama Meza, Eyleen Lisbeth
Publicado 2019
Tesis
Herramientas de búsqueda: RSS — Enviar por Correo electrónico esta Búsqueda