La familia como acompañante en el fortalecimiento del autoconcepto en los niños y las niñas /

Fortalece el autoconcepto del niño y la niña con la participación de la familia en talleres educativos en espacios lúdicos y participativos. El enfoque utilizado en la investigación es el cualitativo, el tipo es investigación-acción. La población con la que se llevó a cabo la investigación...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Alfaro Sáenz, Julianny (autora)
Autor Corporativo:	Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores:	Sánchez Muñoz, Karolina (autora), Urdaneta Benavidez, María Margarita (supervisora de grado), Ramírez Abrahans, Patricia (lectora de grado), Benavides Chávez, Marcela (lectora de grado)
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	Heredia, Costa Rica : J. Alfaro S., 2018.
Materias:	EDUCACIÓN PREESCOLAR CONCEPTO DE SÍ MISMO NIÑOS FAMILIA MEDIO EDUCACIONAL PRIMERA INFANCIA AFECTIVIDAD TALLERES EDUCACIONALES PARTICIPACIÓN DEL ALUMNO DISCO COMPACTO

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