La familia como acompañante en el fortalecimiento del autoconcepto en los niños y las niñas /
Fortalece el autoconcepto del niño y la niña con la participación de la familia en talleres educativos en espacios lúdicos y participativos. El enfoque utilizado en la investigación es el cualitativo, el tipo es investigación-acción. La población con la que se llevó a cabo la investigación se encuen...
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| Otros Autores: | , , , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Heredia, Costa Rica :
J. Alfaro S.,
2018.
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| Materias: |
| Sumario: | Fortalece el autoconcepto del niño y la niña con la participación de la familia en talleres educativos en espacios lúdicos y participativos. El enfoque utilizado en la investigación es el cualitativo, el tipo es investigación-acción. La población con la que se llevó a cabo la investigación se encuentra ubicada en la provincia de Heredia, cantón San Pablo y distrito San Pablo. Los mismos se caracterizaron por ser padres, madres y/o encargados de tres grupos de niños (as) del nivel de transición que asisten al Circuito 06. Entre las técnicas e instrumentos aplicados se encuentran: la entrevista, el cuestionario, los grupos de discusión, el diario del profesor, los videos y las fotos, la observación participante y la formulación de talleres educativos. |
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| Notas: | Modalidad de graduación: [tesis] Licenciatura con énfasis en Educación preescolar |
| Descripción Física: | 1 disco de computadora (xi, 127 hojas, 18 hojas sin numerar) : ilustraciones, fotografías a color, archivo de texto, PDF, 2.54 MB ; 12 cm. Disponible también en disco compacto. |
| Formato: | Unidad lectora de CD-ROM ; Adobe acrobat reader o similares |