Efecto de la práctica individualizada en piano sobre las funciones ejecutivas de niños y niñas preescolares del Área Metropolotina de Costa Rica /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Hernández Campos, Mónica Vanessa 1988- (Autor/a)
Otros Autores:	Villalobos Sáenz, Luis Felipe 1988- (Autor/a), Molina Delgado, Mauricio 1967- (Director/a del TFG)
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	[San José], Costa Rica, 2012.
Materias:	PIANO > EDUCACION Y ESTUDIO > ASPECTOS PSICOLOGICOS PSICOLOGIA COGNITIVA CONSTRUCTIVISMO (EDUCACION) COGNICION EN NIÑOS MUSICA > EDUCACION Y ESTUDIO > ASPECTOS PSICOLOGICOS NIÑOS PREESCOLARES
Acceso en línea:	Ver documento en repositorio

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
Copia	Disponible

Ejemplares similares