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Evaluación de las habilidades y destrezas básicas para el aprendizaje mediante el test del A.E.I. en los niños de preescolar del Centro de Educación Básica General Juan B. Sosa, Corregimiento de Parque Lefevre, Distrito de Panamá /
Tesis Libro
122
Aprendizaje de la lectoescritura a través de los juegos didácticos en el Centro Educativo El milagro de Santa Teresa en alumnos de primer grado /
por Rodríguez Guevara, Delsy
Publicado 2012
Tesis Libro
123
Guía para el aprendizaje de métodos y técnicas de estudios /
Libro
124
Fortalecimiento de las habilidades básicas para el aprendizaje de la lectura, escritura y matemática en primer grado del Centro de Educación Básica General Nuevo Arraiján, en el Distrito de Arraiján /
Tesis Libro
125
Estudio del bilingüismo en el desarrollo del aprendizaje en la lecto-escritura en niños Gunas de 3° grado de la Escuela Jesús en los Pobres /
Tesis Libro
126
Dificultades y habilidades psicolinguísticas básicas para el aprendizaje de la lectura, en los estudiantes de V y VI grado del Centro Básico General Manuel Amador Guerrero del Corregimiento del Chorrillo del Distrito de Panamá /
Tesis Libro
127
Estimulación de las habilidades básicas para el aprendizaje de la lectura, escritura y matemática en I° grado de los Centros de Educación Básica General Santa Librada y Torrijos -Carter/
Tesis Libro
128
Guía de orientación para docentes de primer grado de los C.E.B.G Pedro J. Sosa y República de Chile para la atención de las dificultades en el aprendizaje en la lectura y escritura de niños y niñas que cursan el primer nivel de enseñanza /
Tesis Libro
129
Detección de las dificultades en el aprendizaje de la escritura en niños y niñas de 7 a 8 años de edad del Centro de Educación Básica Miguel Alba del Distrito de Soná, provincia de Veraguas / Yolanda Itzel Arcia, Deicy Anadel Lezcano
Tesis Libro
130
Problemas de aprendizaje : ¿Qué prevención es posible? /
por Menin, Ovide
Publicado 2004
Libro
131
Educación Especial /
por Sánchez Palomino, Antonio
Publicado 1999
Libro
132
El niño campesino deshabilitado : una guía para promotores de salud, trabajadores de rehabilitación y familias /
por Werner, David
Publicado 1990
Libro
133
La lecto-escritura en la educación infantil : unidades didácticas y aprendizaje significativo /
por Arnaiz Sánchez, Pilar
Publicado 2001
Libro
134
Sistema de comunicación alternativa como medio didáctico en el aprendizaje de los niños y niñas con trastorno generalizado del desarrollo en la escuela El Japón /
por Díaz Baloyes, Marjorie
Publicado 2010
Tesis Libro
135
Evaluación de la incorporación de la educación inclusiva en el Centro de Educación Básica General Victoria D'Spinay en el período 2006 /
por Arrieta, Irasema
Publicado 2007
Tesis Libro
136
Orientaciones pedagógicas para la atención del aprendizaje de niños y niñas con discapacidad, dirigidos a los docentes del C.E.B.G. Dr. Manuel Patiño del Corregimiento de Antón, Provincia de Coclé /
por Aguirre Coba, Luz María
Publicado 2010
Tesis Libro
137
Estrategias de comunicación del maestro regular y el aprendizaje de los niños(as) con pérdidas auditivas en la Escuela Ernesto T. Lefevre /
por Girón, Mercedes
Publicado 2006
Tesis Libro
138
La educación inclusiva y el aprendizaje de los niños (as) con retardo mental en la Escuela Toribio Berrío dentro del Corregimiento de Juan Díaz /
por Vergara, Vanessa
Publicado 2005
Tesis Libro
139
Sugerencias didácticas para el aprendizaje de la estructura de la lengua de los alumnos (as) con pérdidas auditivas del IV° grado del Centro de Educación Básica General Doctor Ricardo J. Alfaro /
por Camargo, Ángela
Publicado 2006
Tesis Libro
140
El papel de la familia en el proceso educativo de niños(as) con pérdidas auditivas incluidos en la Escuela Dr. Ricardo J. Alfaro /
por Aguilar, Yadira
Publicado 2006
Tesis Libro
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