Intervención didáctica para desarrollar en los estudiantes la capacidad de relacionar e interpretar los procesos políticos sociales y económicos en los contenidos "Revolución Francesa y Revolución Popular Sandinista" en la asignatura de Historia

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Urbina Medrano, Lea Marina \| Orozco, Julio \| Salazar Hernández, Johana Elizabeth \| Castillo, Mary Carmen Orozco Julio
Formato:	Libro
Lenguaje:	Undetermined
Publicado:	NI-MN UNAN, Managua 2014
Materias:	Ciencias politicas \| Ciencias sociales-Enseñanza secundaria \| Ciencias Sociales-Seminarios-2014 \| Constructivismo \| Didáctica \| Educación-Aspectos sociales

Detalle de Existencias desde Biblioteca Central "Salomón de la Selva" (RURD)
Número de Clasificación:	SM ECS 378.242 Urb 2014
Copia	Disponible

Ejemplares similares