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1
Acercamientos a la valoración de la formación académica de la Universidad de Costa Rica y su vínculo con la realidad nacional.
Artículo
2
El quehacer académico de las Universidades Estatales de Costa Rica en relación al medio ambiente.
Artículo
3
Acerca de la crisis de la identidad profesional del profesorado
Desconocido
4
La concepción de historia del docente y sus implicaciones en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los Estudios Sociales
Artículo
5
Proyectos de trabajo. Una experiencia en la universidad
Artículo
6
El profesorado universitario desde una perspectiva de género.
Artículo
7
La percepción de los estudiantes universitarios en la medida de la competencia docente : validación de una escala.
Artículo
8
El docente investigador : su génesis teórica y sus rasgos
Artículo
9
La educación sexual como una responsabilidad de la comunidad.
Artículo
10
Los primeros pasos en la Enseñanza de los Estudios Sociales en Costa Rica. Entrevista a la Licenciado Evelia Fuentes Rivera
Artículo
11
Reflexiones para la profesionalización de la enseñanza de los Estudios Sociales : una aproximación desde la capacitación
Artículo
12
Los maestros en formación : propuestas de la Administración y respuestas de los alumnos. Análisis de una encuesta.
Artículo
13
La formación del profesorado dentro de la política educativa de la Unión Europea.
Artículo
14
La profesionalización de los docentes : resignificar la dignidad del docente.
Artículo
15
Relanzamiento de la educación nacional.
Artículo
16
Actitud positiva del educador.
Artículo
17
Estudio de empleadores de los profesores de educación secundaria de Ciencias, Español, Estudios Sociales, Inglés y Matemática en Costa Rica. 2004. Informe final.
Artículo
18
Planeamiento del trabajo escolar del docente.
por Picón Cruz, Juan Carlos
Publicado 1974
Libro
19
Perfeccionamiento e ideología del sector docente
Artículo
20
Las guías docentes como instrumento de innovación en la Enseñanza Superior en el marco de la convergencia europea.
Artículo
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