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1
Incorporación de la tecnología en el proceso de formación de profesionales en la Escuela de Matemática de la Universidad Nacional
Artículo
2
Elementos teórico-prácticos para la formación de docentes de educación primaria o básica en geometría y su didáctica /
por Peralta Monge, Teresita
Publicado 2009
Libro
3
The professional education and development of teachers of mathematics : the 15th ICMI Study /
Publicado 2009
Libro
4
Encrucijada en la enseñanza de la matemática : la formación de educadores /
por Ruiz Zúñiga, Ángel
Publicado 2009
Libro
5
Desarrollo de los conceptos básicos matemáticos y científicos en los niños /
por Lovell, K.
Publicado 1986
Libro
6
Didáctica de la matemática para la formación docente /
por Gutiérrez Cruz, Luis Alberto
Publicado 2009
Libro
7
Pluriculturalidad y aprendizaje de la matemática en América Latina : experiencias y desafíos /
Publicado 2001
Libro
8
Didáctica de las matemáticas /
Publicado 2011
Libro
9
Estándares orientadores para egresados de carreras de pedagogía en educación básica : estándares pedagógicos y disciplinarios.
Publicado 2012
Libro
10
Exploring the mathematical knowledge needed for teaching teachers
Artículo
11
La naturaleza de la matemática escolar : problema fundamental de la didáctica de la matemática /
Artículo
12
Propuesta para la formación de docentes en matemática para III Ciclo de la Educación General Básica y la Educación Diversificada mediante la enseñanza a distancia: aplicación de un enfoque sistemático
Artículo
13
El seminario "Historia de la matemática" y su papel en la formación de docentes
Enlace del recurso
Artículo
14
An exploratory study of the influence that analyzing teaching has on preservice teacher's classroom practice
Enlace del recurso
Artículo
15
Conocimiento pedagógico del contenido en la formación de docentes en matemática
Artículo
16
Estrategias para promover la indagación y el razonamiento lógico en la educación primaria desde la didáctica de la matemática
Enlace del recurso
Artículo
17
La semana y el rincón matemático Consuelo Palacios Serrano y Pilar Sánchez López.
Artículo
18
La tecnología como herramienta educativa : insumos para una posible reforma curricular en la carrera de enseñanza e la matemática de la Universidad Nacional.
Artículo
19
La historia e interdisciplinariedad en la educación matemática : una experiencia con profesores de secundaria.
Artículo
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