An exploratory study of the influence that analyzing teaching has on preservice teacher's classroom practice

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Sun, Jennifer
Otros Autores:	Es, Elizabeth A. van
Formato:	Artículo
Lenguaje:	English
Materias:	FORMACION DE DOCENTES PROFESORES DE SECUNDARIA MATEMATICAS AULAS ENSEÑANZA
Acceso en línea:	http://jte.sagepub.com.una.idm.oclc.org/content/66/3/201.full.pdf+html

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Número de Clasificación:	H 370.7
Copia	Disponible

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