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1
Análisis del método global para la enseñanza de la lectura y escritura desde el punto de vista pragmatista : memoria /
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2
Análisis teórico-metodológico del método lectoescritura de la profesora Rose Marie Salgado /
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3
Aplicación de técnicas didácticas y su incidencia en el aprendizaje de la redacción de los niños y niñas de tercer grado de las Escuelas Atilia Mata Freses y Santa Eduviges del cantón Central de la Provincia de Limón, año 2004 /
por Lukas Levell, Susana
Publicado 2004
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4
Un aporte al mejoramiento de la expresión escrita /
por Jiménez Montero, Claudio
Publicado 1987
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5
La apropiación de la lengua escrita en el ciclo de transición con base en la filosofía del lenguaje integral /
por Carmona Mendoza, Rocío
Publicado 2005
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6
La aventura de leer y escribir : guía metodológica para promover la lectura y la producción textual escrita en primer ciclo de educación primaria /
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7
La conciencia fonológica en escolares que inician el proceso formal de la lectura y la escritura /
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8
La construcción y producción de significados : una dinámica para fortalecer los procesos de lectoescritura en el aula escolar /
por Sáenz Quirós, Alexander
Publicado 2002
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9
Un círculo y otro laberinto : metafísica y escritura entre Derrida y Platón /
por Alba de la Vega, Víctor
Publicado 2002
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10
El diario como técnica para la comprensión literaria crítica y el desarrollo de habilidades de escritura : los personajes de la Ilíada /
por Hidalgo Jiménez, Marcela 1979-
Publicado 2014
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11
El diario interactivo para promover el desarrollo de la escritura en niños del ciclo de transición y I grado de la educación general básica /
por Bonilla Vargas, Laura
Publicado 2002
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12
The effectiveness of using feedback instruments for assessing writing short stories in a tenth grade group from CINDEA Judas, in the third school district at Dirección Regional de Educación of Puntarenas, during the second school term, 2020 = La efectividad en el uso de instrumentos de retroalimentación para la evaluación de la escritura de cuentos cortos en un grupo de décimo año del CINDEA Judas del Circuito 03 de Puntarenas, durante el segundo periodo del 2020 /
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13
Elaboración de un programa para preescolar orientado a las experiencias de aprendizaje en lecto-escritura : una alternativa de enriquecimiento curricular /
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14
La enseñanza de la escritura como proceso a estudiantes de español como segunda lengua de nivel avanzado /
por Madrigal Abarca, Marta
Publicado 2005
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15
La enseñanza de la lectura y escritura con personas con discapacidad múltiple : estudio de caso con tres estudiantes de un centro de educación especial /
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16
Estrategias metodológicas para lograr el paso de la prosa de escritor a la prosa de lector en los estudiantes del Tercer Ciclo de la Educación General Básica /
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17
Estrategias pedagógicas pertinentes para la atención a niñas y niños preescolares con un avanzado desarrollo en las habilidades lectoescritoras en el nivel preescolar de la Dirección Regional de Enseñanza de San Ramón /
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18
Una propuesta para la mediatización pedagógica de la enseñanza del español como segunda lengua para estudiantes sordos, desde un enfoque comunicativo por medio de una metodología ecléctica con énfasis en la lecto-escritura /
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19
Relación entre habilidades de lectura y escritura en noveno año con el asesoramiento docente y sus estrategias metodológicas /
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20
Rendimiento en la lectura y la escritura entre los niños de primer grado que reciben la enseñanza de la lectoescritura con textos elaborados por ellos y los que la reciben con el libro básico Paco y Lola /
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