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1
Los niños : un problema siempre actual /
por León Méndez, Adalberto
Publicado 1990
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El niño entre cuatro y cinco años : características de su desarrollo socioemocional, psicomotriz y cognitivo-lingüistico /
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3
Notas para la investigación de los aspectos sociales en el desarrollo afectivo e intelectual del niño /
Artículo
4
El periodo de atención individual; espacio que favorece el desarrollo humano /
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5
Influencia del nivel educativo de los padres, el tipo de escuela y el sexo en el desarrollo de la atención y la memoria = Effects of parents' educational level, school type and gender on the development of attention and memory /
Artículo
6
Instan a invertir y desarrollar trabajo conjunto en niñez /
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7
Instrucción y desarrollo en la comprensión temprana de fotografías como objetos simbólicos = Instruction and development in early comprehension of photographs as symbolic objects /
Artículo
8
Introducción a la investigación de las representaciones sociales de la infancia en Costa Rica /
Artículo
9
Así piensan los bebés /
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10
Atención temprana /
Artículo
11
Brincadeira em escola de ensino fundamental : um estudo observacional = Play behavior in elementary school: an observational study /
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12
Consideraciones acerca del ingreso de los niños a la escuela primaria /
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13
Consideraciónes teóricas sobre el desarrollo de la inteligencia moral en niños y niñas /
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14
Desarrollo psicomotriz y desnutrición en niños de edad preescolar = Psychomotor development and undernourishment in preschool children /
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15
Desenvolvimiento del niño : implicaciones para la maestra de educación preescolar /
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16
Dibujo infantil y compresión escénica : análisis crítico hermenéutico desde un enfoque psicoanalítico /
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17
Estimulación oportuna : ventajas para el desarrollo de su hijo /
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18
Estudios sobre localización auditiva en etapas tempranas del desarrollo infantil = Studies about auditory localization in early stages of the child development /
Artículo
19
La relación entre el conocimiento de educadores de preescolar sobre el del desarollo del niño, su preparación educativa, experiencia profesional y paternidad /
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20
Toma de espacio para la niñez /
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