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Influencia de los software educativos en el aprendizaje de la comunicación oral del idioma inglés en las licenciaturas y técnicos en inglés del Centro Regional Universitario de Los Santos
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Desarrollo de una metodología electroquímica para el análisis de los plaguicidas Carbaril y Tiram
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Determinación del recuento plaquetario en concentrados de plaquetas que provienen de unidades de sangre entera de donantes con hematocrito alto
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Los juegos didácticos como estrategias para aprender química, utilizando técnicas lúdicas en el bachillerato
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Estudio descriptivo de las estrategias de aprendizaje según el sexo y la escuela de procedencia de los estudiantes de primer año del turno vespertino, de la Facultad de Psicología, de la Universidad de Panamá
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Metodología para la enseñanza de los conceptos básicos de química orgánica de 12° del Bachiller en Ciencias
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Estrategias de enseñanza y resolución de problemas matemáticos según la percepción de estudiantes de IV grado de primaria del corregimiento de Penonomé : año escolar 2015
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Análisis de las estrategias utilizadas por los docentes para la enseñanza de la expresión oral, en duodécimo grado, del Bachiller en Ciencias, del Instituto Urracá
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Factores psicopedagógicos que inciden en el aprendizaje de los estudiantes del tercer grado de la Escuela Juana Vernaza, 2015
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Metodología para la masificación del baloncesto en la categoría de 8-12 años en los niños del distrito de La Peña, provincia de Veraguas
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Programa de intervención con terapia cognitiva conductual en adolescentes con trastorno de estrés postraumático víctimas de maltrato residentes en un albergue
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La evaluación por competencias, de los alumnos/as del nivel superior del Centro Regional Universitario de Panamá Oeste, a través de la acción estrategica, táctica, operativa y el uso de escalas valorativas
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Importancia de la actividad coral en la educación integral de los alumnos en el IPT César Clavel M. del Distrito de Cañazas y las escuelas aledañas : propuesta de un manual de organización y dirección de coro polifónico
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El aprendizaje por descubrimiento aplicado a los estudiantes del C.E.B.G. General José de San Martín
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La actividad lúdica como estrategia didactica para mejorar la calidad de la enseñanza-aprendizaje en alumnos de 10° secundaria (Instituto Profesional Técnico Agropecuario Las Minas)
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La estrategia del feedback - IMC (indicador de mejora continua) en la modalidad presencial de la carrera de Licenciatura del Comercio Internacional y Logística en la Universidad Latina de Panamá
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Modelos pedagógicos, evaluación y técnicas de enseñanza y aprendizaje, aplicados por los docentes de la Escuela de Matemática, Centro Regional Universitario de Panamá Oeste
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La comunicación no verbal como estrategia motivadora para disminuir las deserciones y fracasos durante el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes, en tres grupos de los primeros años de tres carreras del Centro Regional Universitario de Panamá Oeste
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Limitaciones lingüísticas y no lingüísticas en la redacción del texto expositivo
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Metodología de la enseñanza empleada por los docentes para la comprensión lectora y su relación con los logros de aprendizaje de los alumnos de sextos grados de educación básica general en la República de Panamá
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