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1
Viabilidad de la implementación del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes con respecto a la estrategia de promoción de la materia única, un análisis desde la administración...
por
Gutiérrez Santamaría, Cristina
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Gutiérrez Santamaría, Cristina
Publicado 2014
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La integración de las TIC en la docencia en la UCR : estudio desde un enfoque sistémico-complejo del personal docente que se certificó en el curso educar para el futuro, versión un...
por
Salas Madriz, Flora Eugenia
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Salas Madriz, Flora Eugenia
Publicado 2013
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3
Gestión del debido proceso para la aplicación de acciones correctivas según el Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes (REA) en el Colegio Nocturno de Naranjo, circuito 08 de...
por
Jiménez Picado, Magaly 1985-
Publicado 2018
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4
La investigación participativa como estrategia metodológica en los procesos de aprendizaje del II Ciclo de la Enseñanza General Básica /
por
Alvarado Sánchez, Vera
Publicado 1997
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5
El funcionamiento del aula integrada de la Escuela Joaquín García Monge, de Desamparados, según los educadores regulares y los padres de familia de los niños con necesidades especi...
por
Bermúdez J., Ana Isabel
Publicado 1997
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6
Metodología para capacitar estudiantes en educación ambiental, que establezcan un vínculo entre la población escolarizada y la no escolarizada /
por
Cháves Cháves, María Elena
Publicado 1997
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7
Análisis del planeamiento didáctico que realizan los docentes del Circuito 02 de la Dirección Regional de Educación de Puriscal /
por
Arias Campos, Margarita
Publicado 1997
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8
Recopilación y aplicación de actividades locomotoras a niños de cinco a siete años; y su repercusión en el área motora gruesa /
por
Rubio Coto, Ana Lucía
Publicado 1998
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9
El proceso motivacional y el papel del (la) maestro (a) como agente promotor de la motivación del (la) niño (a) hacia el aprendizaje de la lectoescritura : un estudio de caso /
por
Valenciano Canet, Grettel
Publicado 1999
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10
Necesidades pedagógicas más frecuentes de los docentes de educación general básica que integran en sus aulas estudiantes con retardo mental /
por
Cubero Orias, Laura
Publicado 2000
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11
Implicaciones del número de niños en relación con el espacio físico, disciplina y aprendizaje de algunos centros educativos, en los Circuitos 01 y 02 de la Dirección Regional de Sa...
Publicado 2000
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12
Las nuevas tecnologías de la información y comunicación en la Universidad Nacional de Costa Rica : investigación diagnóstica y propuesta de acción /
por
González Bonilla, Sara Emilia
Publicado 2003
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13
Diferenciación de edades en niños de II, III y IV grado y sus implicaciones en el Desarrollo Curricular en Escuelas de Atención Prioritaria de los Circuitos 01 y 02 de la Región Ed...
por
Hernández Almanzor, Araceli
Publicado 2000
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14
Evaluación de las estrategias técnicas y administrativas utilizadas en el proceso de adecuación curricular, en I ciclo de 1999, en las escuelas Alba Ocampo Alvarado y Moracia-Regió...
por
Gutiérrez Angulo, Kimberly
Publicado 2000
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Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Educación Especial
2
Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación para el Trabajo. Licenciatura en Administración Educativa
2
Alvarado Sánchez, Vera
1
Arias Campos, Margarita
1
Bermúdez Cascante, Marissa
1
Bermúdez J., Ana Isabel
1
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Cháves Cháves, María Elena
1
Cubero Orias, Laura
1
Durán Sosa, Aurora Ordely
1
Fuentes García, José María,
1
González Bonilla, Sara Emilia
1
Gutiérrez Angulo, Kimberly
1
Gutiérrez Santamaría, Cristina
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Hernández Almanzor, Araceli
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Hernández Montoya, Militza
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Jiménez Picado, Magaly 1985-
1
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Salas Madriz, Flora Eugenia
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Saravia Calderón, Guiselle
1
Segura Valerio, Flor de María
1
Sequeira Gutiérrez, Adela,
1
Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía
1
Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Rural. Licenciatura en Educación
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COSTA RICA
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