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1
Relaciones interpersonales niño-maestro -niño-niño en el ámbito preescolar /
por Céspedes Salas, Sonia
Publicado 1994
Tesis Libro
2
El desarrollo de integración viso-motora (V.M.I) en niños de edad pre-escolar y su correlación con la medida, talla-edad (T.E) como indicador de historia nutricional /
por Ramírez Campos, Ana María
Publicado 1985
Tesis Libro
3
La adaptación del niño en el aula del jardín de infantes /
por Elizondo Chavez, Marina
Publicado 1983
Tesis Libro
4
Características familiares y del desarrollo de los niños de 7 a 10 años, cuyos padres se encuentran enfrentando o han enfrentado antes una separación conyugal /
por Esquivel Barrantes, Gladys
Publicado 1991
Tesis Libro
5
El desarrollo de integración viso-motora (V.M.I.) en niños de edad preescolar y su correlación con la medida, talla/edad (T/E) como indicador de historia nutricional /
por Ramírez Arias, Ana María
Publicado 1985
Tesis Libro
6
Análisis del Programa Educativo Infantil /
por Stam Emanuelson, Rebeca
Publicado 1987
Tesis Libro
7
Desarrollo de un modelo humanístico de educación preescolar aplicado a la población que asiste a la guardería de León XIII y al C.I.N.A.I. de Heredia /
por Oviedo Bonilla, Marjorie E.
Publicado 1990
Tesis Libro
8
Programa para favorecer el desarrollo personal de los niños y niñas con necesidades educativas especiales, mediante el fortalecimiento de su autoestima /
por Trejos Zamora, Yolanda María
Publicado 1999
Tesis Libro
9
Analisis de la literatura infantil y su relación con las etapas de desarrollo de la niñez /
por Rubio Torres, Carlos Alberto
Publicado 1995
Tesis Libro
10
Nivel de conocimiento y aplicación de la metodología juego-trabajo en jardines infantiles del Circuito 06 de San José /
por Bonilla Quirós, Fanny Lorena
Publicado 2000
Tesis Libro
11
Creencias de ocho madres y un padre de familia acerca de la importancia del ciclo materno infantil (interactivo II) en el desarrollo integral de los niños y las niñas /
por Vega Loría, Silvia Elena
Publicado 2005
Tesis Libro
12
Sistema de crencias que poseen seis docentes de preescolar acerca del planeamiento didáctico que supone la implementación del programa de estudios para el ciclo materno infantil 2000 /
Publicado 2006
Tesis Libro
13
Concepciones de dos docentes de educación preescolar respecto al jugar y su importancia para el desarrollo de los niños y las niñas de 5 a 6 años de edad /
por Franco Bolaños, Eugenia
Publicado 2006
Tesis Libro
14
Diseño y validación de un perfil profesiona que puede servir de fundamento para un programa de formación de docentes para la atención de niños de 0 a 3 años /
por Arce Valerio, Katia Vanessa
Publicado 2006
Tesis Libro
15
Análisis de la congruencia entre el programa de estudio para el ciclo materno infantil, del Ministerio de Educación Públicay las características, intereses y necesidades de los niños y niñas de 4 años y medio a 5 años y medio, que asisten a los grupos interactivos II de dos jardines infantiles públicos del área metropolitana /
por Chaves Alvarez, Ana Lucía
Publicado 2004
Tesis Libro
16
La amistad de los niños y las niñas de II grado de la escuela Nuevos Horizontes y el IV grado del centro educativo Kamuk School en Tibás : un estudio comparativo entre dos realidades escolares /
por Ledezma Rojas, Karla Fiorella
Publicado 2009
Tesis Libro
17
Las acciones inmediatas de los docentes frente a las conductas agresivas de los niños de 5 a 6 años /
por Gutiérrez Rodríguez, Lizeth
Publicado 2009
Tesis Libro
18
Construyendo un camino hacia el aprendizaje significativo por medio de la mediación pedagógica : una propuesta con niños y niñas de 5 a 6 años en dos jardines infantiles públicos y uno privado /
por Campos Espinoza, María Eugenia
Publicado 2009
Tesis Libro
19
Caracteristicas y problemática del niño costarricense de 0 a 36 meses, según lo reportan las madres que asisten a la consulta de crecimiento y desarrollo en los centros de salud /
Tesis Libro
20
El juego como estrategia lúdica para favorecer el conocimiento físico, lógico-matemático y social en niños de cinco a seis años : juegos a partir de los bloques temáticos 4.3, 4.4 y 4.5 del Programa de Estudios del Ministerio de Educación Pública (MEP) para el ciclo de transición /
Publicado 2010
Tesis Libro
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