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1
Desarrollo y aprendizaje del infante de 0 a 3 años /
por Chaves Álvarez, Ana Lucía
Publicado 2016
Libro
2
Análisis de la congruencia entre el programa de estudio para el ciclo materno infantil, del Ministerio de Educación Públicay las características, intereses y necesidades de los niños y niñas de 4 años y medio a 5 años y medio, que asisten a los grupos interactivos II de dos jardines infantiles públicos del área metropolitana /
por Chaves Alvarez, Ana Lucía
Publicado 2004
Tesis Libro
3
Percepción de las estudiantes acerca del Plan de estudios de la carrera de pedagogía con énfasis en educación preescolar(CPEP), de la Universidad Nacional (UNA) : la experiencia de una investigación-acción.
por Chaves Álvarez, Ana Lucía
Publicado 2012
Tesis Libro
4
Experiencias del curso “Intervención Pedagógica en la Educación Preescolar” : la visión de las académicas, docentes y estudiantes.
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Artículo
5
Currículo en el nivel preescolar costarricense : El Ciclo Materno Infantil (CMI).
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Artículo
6
Construyendo el camino de la transformación personal y colectiva : el inicio de una experiencia de investigación-acción.
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Artículo
7
Una mirada a los recreos escolares : el sentir y pensar de los niños y niñas.
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Artículo
8
Desarrollo y aprendizaje del infante de 0 a 3 años /
Libro
9
Desarrollo y aprendizaje del infante de 0 a 3 años /
Libro
10
Ciberbullying desde la perspectiva del estudiantado : “Lo que vivimos, vemos y hacemos” /
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Artículo
11
La integración curricular : una experiencia en el primer nivel de diplomado de la carrera de Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Educación Preescolar.
Otros Autores: “...Chaves Álvarez, Ana Lucía...”
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Artículo
12
Analizando el quehacer pedagógico de una docente del nivel de Kínder, en una jornada ampliada… reflexionando sobre mi propia práctica docente /
por Roda Fernández, Sharon
Publicado 2020
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13
Fortalecimiento de las dinámicas de convivencia en respuesta a las necesidades de los niños y niñas de la Asociación Infantil Hogar de María /
por Lizano Fallas, Diana
Publicado 2018
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Tesis Libro
14
Las experiencias de diferentes familias y docentes sobre el fortalecimiento del desarrollo psicomotor de niños y niñas de 4 a 5 años /
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Tesis Libro
15
Aplicación de estrategias del Módulo Niñez Ciudadana de la Fundación Paniamor, para favorecer espacios de convivencia en niños y niñas de 5 a 6 años de edad /
por Vega Granados, María José
Publicado 2021
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Tesis Libro
16
El Tesoro de los Súper Amigos : materiales didácticos accesibles para el abordaje de la diversidad estudiantil del nivel de materno del Centro Infantil Trompetitas mediante el juego como herramienta pedagógica /
por Barquero Umaña, Monserrat
Publicado 2021
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Tesis Libro
17
Reflexiones que promueven la calidad en los procesos de formación docente de la carrera de Educación Especial con Énfasis en Integración de la Universidad Nacional /
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Capítulo de libro
18
Propuesta metodológica para desarrollar las habilidades motrices y cognitivas mediante estrategias lúdicas con niños y niñas preescolares /
por Carvajal Murillo, Nora
Publicado 2009
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19
La diversidad cultural de las familias como aporte para el desarrollo de currículos para la educación y atención integral en la primera infancia : el criterio de pertinencia cultural en diferentes modalidades y programas de educación temprana en Costa Rica /
por Álvarez Ramírez, Marian
Publicado 2022
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Tesis Libro
20
Mirada del quehacer de las profesionales graduadas de las carreras de Educación Especial y Educación Preescolar de la Universidad Nacional desde su experiencia laboral en torno al abordaje de la diversidad /
por Cordero Venegas, Melania María
Publicado 2019
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Tesis Libro
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