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Análisis comparativo del nivel del desarrollo integral alcanzado por los niños y las niñas de cuatro a cinco años, que asisten a instituciones públicas y privadas con aquellos que se encuentran fuera del proceso institucionalizado
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2
Estimulación de habilidades para alfabetización visual : un módulo didáctico para el nivel de preescolar /
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3
El proceso de articulación de la educación preescolar a la educación primaria /
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4
Propuesta de un plan de estimulación de las habilidades motoras gruesas y finas para niños y niñas en edades de 4 a 6 años del Jardín de Niños María Jiménez Ureña en el ciclo lectivo del 2011 /
por Leimbach Orozco, Andreas 1987-
Publicado 2012
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5
Propuesta integrada de estrategias didácticas con aportes de la psicología corporal para fortalecer el desarrollo socioemocional en los niños y las niñas de dos grupos de Interactivo II del Jardín de Niños Inglaterra /
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6
Propuesta metodológica para promover la construcción de la noción de número de manera lúdica, para los estudiantes del ciclo de transición en el Jardín de Niños de San Roque, circuito 02 de la Dirección Regional de Educación de Liberia /
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7
Servicio de extension docente realizado en la Ciudadela Los Angeles, Cartago
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8
Labor de extensión docente realizada en la Ciudadela de los Angeles, Cartago
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Normas de convivencia social que practican las niñas y los niños del Jardín de Niños Juan Santamaría que cursan el ciclo de transición en el año 2010 y que asistieron al Ciclo Materno Infantil en el 2009 en comparación con los que no lo hicieron /
por Rojas Rojas, Grace Lorena 1970-
Publicado 2011
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10
Planificación lingüística en los programas de estudio de preescolar : la función de los docentes del Circuito educativo 02 de la provincia de Heredia, Costa Rica, en la enseñanza de la lengua materna
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11
Expectativas de los y las docentes de primer grado con respecto a la formación de los niños y las niñas del ciclo de transición de la educación preescolar costarricense /
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12
Gestión del proceso de inclusión de la población infantil con necesidades educativas especiales, en cuatro jardines de niños independientes /
por Gómez Coto, Kattya 1970-
Publicado 2012
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13
El comportamiento de la matrícula en cuatro centros de educación inicial en el Cantón La Unión: estrategias de planificación administrativa para la gestión en centros de educación inicial /
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14
La salud bucodental en niños y niñas del ciclo de transición del Centro Infantil de la sede de Guanacaste : una responsabilidad compartida entre el grupo familiar y los o las profesionales en educación inicial /
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15
Características del desarrollo psicomotor en niños de 2 a 5 años del CEN de las comunidades de Cot de Cartago y Vuelta de Jorco-Aserrí
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Recopilación y aplicación de actividades locomotoras a niños de cinco a siete años; y su repercusión en el área motora gruesa /
por Rubio Coto, Ana Lucía
Publicado 1998
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17
El juego como articulación y aprendizaje entre educación preescolar y primer grado de la educación general básica /
por Silva Alvarado, Emilia
Publicado 1997
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18
Estudio de algunos factores que influyen en el rendimiento académico de niños con Síndrome de Down ubicados en enseñanza preescolar en la provincia de Cartago /
por Coto Quesada, Caterina
Publicado 1998
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19
Las creencias de los docentes de educación preescolar ante el conflicto en el aula /
por Ruiz Arguedas, Silvia Elena
Publicado 1999
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20
Educación para la paz : propuesta para incorporarla como una dimensión del currículo de educación preescolar /
por Alvarado Rosales, Derlin
Publicado 1999
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